矾山学区校园“五化”建设实施方案

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1、矾山学区校园“五化”建设实施方案为了进一步提升矾山学区各校的办学品味和办学水平，为了学生的健康成长、教师素质提高和学校持续发展创设优美的人文环境和和谐健康的良好氛围，积极加强校园净化、绿化、美化、文化、香化五个方面的工作，突出校园特色，营造良好氛围，特制定本方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主体，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，把校园文化建设与提高育人水平，提升教师队伍素质有机结合，推动学校形成厚重的校园文化积淀、清新的校园文明风尚和高雅的育人环境，努力构建具有矾山学区特色的校园文化

2、体系，促进矾山学区教育事业和谐、健康发展。二、主要内容加强“五化”建设，创建优雅校园环境学校要围绕“狠抓校园五化、和谐科学办学”的思路，切实做好校园五化建设的规划和环境布局的设计等具体工作，做到“五化三园”，即做好学校净化、绿化、美化、文化、香化，把学校建成花园、学园、乐园。要按照“科学、人文、创新”的校园文化建设主题精心规划设计，着力提升校园文化品位，着力体现校园文化底蕴深厚、风气良好、环境优雅潜移默化的育人功能。整洁、高雅、富有教育意义的校园环境是校园文化的特质载体。校园环境建设要科学规划，精心设计，注重品位，突出特色，通过加强净化、绿化、美化、文化、香化等“五化”建设，最终达

3、到美化目的。1、净化各校要健全卫生保洁制度，增强师生环保意识，培养文明卫生习惯，彻底清理校园内的垃圾及卫生死角。校园、教室、办公室、食堂、宿舍卫生要求坚持日打扫、日检查、日评比，确保校园、教室、办公室、宿舍、厕所及其他师生活动场所和各类设施干净、整洁、高雅。要彻底清理各个学校校墙上的广告和胡乱涂画的痕迹，刷写教育标语。2、绿化结合各校环境特点整治校容校貌，精心设计校园绿化，栽植绿化草坪和花卉，各学校的操场四周和道路两侧等有空闲的地方要栽种樟树、榕树等树木，培植体现学校历史和地域特色的，具有标志性和象征性的高大树木，在走廊和办公室、教室等适当地方养护盆景。使校园的树木、花池、景点点面

4、结合、布局合理、搭配协调，营造四季有花、四季常青、绿树成荫、清新优美的校园环境。要发动全体师生做好校园绿化管护工作，落实班级处室管护责任制，使全体师生在劳动中养成服务他人、爱校如家的良好风尚，培养师生热爱花草树木，热爱大自然和热爱生活的情怀。3、美化校园美化要树立“素质教育”理念，渗透“养成教育”思想。浓厚室内外的美化工作氛围，突出教育性，体现高雅品位，要做到墙面无污染、桌面无刀痕、地面无污水、室内无纸屑。进一步强化师生精神面貌，形成穿有样、坐有相、行有规、言有范的校风。4、文化（1）室外环境布置。校门外侧有明显的校牌；校园内设有安全、创卫等宣传栏；校园醒目地方有校风或办学目标等；

5、教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示等；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语等；生活区门前均有温馨提示；校园择地安装游乐运动器材。（2）班级环境布置。大胆将“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，一切要为学生的成长而设计，有图书角、卫生角、绿化角及学习园地或学生作品展示等，班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。（3）办公室文化建设。根据各办公室的工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。（4）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学

6、校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。（5）文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用，在学校适当的地方设置文化长廊，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”。5、香化校园保持空气清新和良好的气味，校园内栽种一些带香味的植物，如：桂花、夜来香等。办公室、教室、功能室等室内保持空气流通，没有明显的烟味、臭味等。教育学生注重个人卫生，无明显汗味等。厕所也是受人关注的场所，除了净化、美化，还要有香化，一要及时去除厕所的异味，没有污垢沉淀；二要使用卫生球或点蚊香等方法，使厕所保持良好的气味；三要在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字进行温馨提示，如：“贴近方便，贴近文明

7、”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语；四要教育学生学校厕所好比家庭的卫生间，要文明上厕，保持清洁。使整个校园呈现让人舒心的工作生活环境。三、总体要求（一）坚持科学规划，促进持续发展。校园“五化”建设的根本目的在于不断优化学校育人环境，促进教师的专业成长和学生的全面发展，是一项需要长期努力的系统工程，也是一个不断推进、长期积累的过程。各校要长期结合本校实际，认真论证，科学规划，要既有长远目标，又有阶段任务，梯次安排，稳步推进，形成校园“五化”建设的长效工作机制。（二