校园五化建设

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1、校园“五化”建设的制度及实施措施为了加强我校校园环境的管理，创设良好的育人环境,保障学校和师生的合法权益，保证我校教育活动的正常进行。根据正安县教育局＜＜关于中小学校校园环境的规定＞＞,特制定以下实施措施：一、校园规划及硬化建设1、近期检查校舍情况，如有危房及时向上级领导汇报。对大型维修项目向乡、村两级领导及时反映。对力所能及的项目，及时维修如:修建前后两院下水道、重设教学区、体育活动区、生活区、生产劳动区等。详见＜＜学校现状平面图＞＞和＜＜学校规划平面图＞＞。2、重新复制并悬挂"校训"、"教风"、"学风"、

2、"校歌"牌等。3、设置＜＜中学生守则＞＞、《中小学生日常行为规范＞＞、＜＜中学生课堂常规＞＞、＜＜中学生礼仪常规＞＞等标语牌。给每班小镜框装上"课程表"、"值日表"、"作息时间表"等挂在教室黑板的左边。右边挂"好人好事记录本"、"考勤本"、左右墙上挂名人像、黑板上方挂国旗两边有激励标语。4、为学校今后建设作好参谋，调动各方面的积极因素，建设图书室、阅览室、实验室、仪器室、体育器材室、队室、微机室等等。逐步达到十室配套,拓宽校园面积，增设活动场地,详见*学校规划图＞＞。二、校园绿化及美化建设1、搞好校园绿化工作

3、，为大小花园浇水、施肥。想方设法保证新培育月季花的成活率,适时移栽月季花苗。2、根据学校建设的需要，今年又投资1万多元购买了一些珍贵的花草树木和有利于教学用的植物，这样不仅美化了校园，又触进了教学。由于精心管理，现在这些花草树木长势喜人。3、为更好的使学校的花草树木成长，我校还把一些珍贵的花草树木承包到班级，这样不仅保护了花草树木，还培养了学生的劳动兴趣。三、校园文化建设1、经常充实更换黑板报、阅报橱窗、宣传栏的内容。2、校内围墙及各教室的墙壁上粉刷上标语口号充分利用学校的有限资源，对学生进行隐性教育。四、校

4、园净化建设1、重新学习值日生、卫生责任和检查评比制度，配备打扫卫生的工具，室内每天打扫一次，卫生区每天一小扫，每周一大扫•使校园内无杂草，墙壁无污迹，无灰尘，无破损，无果皮，纸屑，烟蒂，无砖瓦石块，无痰迹等.2、学校厕所责任到班,每周冲刷一次，由行政值周领导亲自检查,男生厕所由八（3）班负责，女生厕所由九（2）班负责，要求地面无纸屑，大便池内，小便池排放流畅,墙壁无乱写乱画现象.五，净化校园周边环境的建设执行国家文化部，公安部和上级有关部门的规定，不许任何单位和个人在学校门前200米半径内设置台球，电子游戏机

5、营业点，不允许在校门前和两侧摆摊设点，堆放杂物。六、违反规定处理办法严格按照正安县<<关于中小学校园环境管理规定>>中的第二十二条处理。正安县晏溪中学2012年9月正安县晏溪中学“五化”建设与管理制度为贯彻落实“作风建设年”工作，我校实施精细化管理，通过“五化”建设，努力提高学校一是行政管理严明化。切实加强班了成员的学习、思想和作风建设，坚持“四三”管理。即：领导班子必须具备率先垂范的奉献意识、超越口我的创新意识、团结协作的互助意识、虚心学习的白谦意识；坚持三项制度：推门听课制度、值周领导制度、校长检杏制度。

6、二是教学管理严谨化。在教学常规落实方面,切实做到：紧紧I韦I绕“一个屮心”，确实做好“两个至少、两个5分钟”，认真贯彻“三个按时”，全而落实“四精”、“五必”“六环节”，以落实学生主体地位，使学生真正成为学习的主人。中小学教务处要经常深入课堂，在听、查、访、谈、测、评等“六个字”上狠下功夫，切实做到想在教师前、走在教师前、研在教师前，及时纠正课堂教学屮的缺点和盲点。真正做到向平时、向课堂、向过程要质罐。三是队伍管理严格化。继续认真贯彻落实《教师职业道徳规范十条》等相关文件精神，切实加强学校思想政治工作，深化教

7、师职业道德建设，严格教师职务评聘、进修培训、考核奖惩、档案管理等，积极创设教师专业发展的平台，努力建设一支“数量充足、结构合理、师徳高尚、素质优良”的教师队伍。四是学牛管理严密化。始终坚持“徳冇为首、冇人为木”的教冇理念，不断深化学校“三风三化”创建，加强校园文化建设，规范学生学籍管理，住校生日常管理，继续开展“三节”活动，营造良好的冇人环境，提升学生的人文素养。五是后勤管理周密化。切实加强校园环境、食品一卫生、食堂宿舍、电教设备、实验教子、图卩资料、体育器材等规范管理，建立固定资产台账，细化管理工作职责，加

8、强设备的维护更新，切实提高设备设施的使用效率，为全体师生提供优质的示勤服务和保障。强化学校安全责任体系，落实学校安全员责任，完善安全管理和M急机制，加强学校重点关键环节安全检杏整改，规范学校安全教冇管理长效机制，扎实推进平安和谐校园建设。实施精细化管理就是要落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，做到处处有管理，事事有管理。尤其要加强过程管理，实现过程管理屮的精细化，扎实做好各项工作，促进我校更快更