温州市初中科学小课题研究方案

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1、附件1温州市初中科学小课题研究方案县（市、区）苍南县学校灵溪一中教育集团基地学校（填“是”与“否”）课题名称车前草生长环境与入药功效是否有关成员姓名性别年级分工华斯婧女八整理资料，实地观察张羽可女八课题策划，实地观察张缓女八收集资料，资料分类指导师陈培盈电话13958711345邮箱64831667@163.com一、小课题的研究缘起发现生活在不同环境的不同种类的植物入药功效不同，便对此产生了兴趣，想深入研究。二、课题研究内容车前草生长环境与入药功效是否有关三、小课题的特色和创新以小见大，通过一些常见的植物来反映出这类植物的特点，并结合实际说明这点。四、小课题研究的步骤和进程1.收集

2、资料，进行初步研究。2.实地观察植物，归纳特点。3.整理资料，写成研究报告五、参考文献或网页链接百度：植物入药功效的资料六、小课题预期效果展望利用探究结果，对采集草药和种植草药的农民提供建议七、指导师的话该课题体现了学生善于观察生活，有较强的求知欲望和探索精神八、学校推荐意见负责人单位（盖章）年月日附件1温州市初中科学小课题研究方案县（市、区）苍南县学校灵溪一中教育集团基地学校（填“是”与“否”）课题名称苍南县城主街道中桥梁设计是否合理的调查研究成员姓名性别年级分工陈源男八（2）全部指导师陈培盈电话13958711345邮箱64831667@163.com一、小课题的研究缘起在每天的

3、上学、回家的路途中，经常会遭遇到堵车情况，浪费了我们许多宝贵的时间。在诸多的堵车路段中，有桥梁的地方最为常见。在苍南县城灵溪镇主要街道（一至九街）上，都有横跨塘河的大桥，这几座大桥建成年份越早，发生堵车现象越明显，那么这些桥梁的设计哪些方面存在不合理呢？二、课题研究内容1．了解苍南县城道路概况。2．了解主街道上的桥梁设计情况。3．选取不同时期、不同时段、观察车辆通行情况。三、小课题的特色和创新1.利用问卷、图表、图片等方法进行探究。2.利用转换法巧妙堵车的拥挤程度转换成易于测量的时间量。四、小课题研究的步骤和进程选取国庆“十一”长假中的两天，平时上学期间（周一到周五）十天，双休日六天

4、，分别在中午、下午两个时段经过县城的七大塘河大桥（八街和九街的大桥已建成，但尚未通车），测量出过桥时间，列表进行比较，从中找出桥梁的设计与交通拥堵的相关性。课题大约到十一月中旬结束。期间设计问卷调查，在同学及亲友中进行调查，以佐证自己的研究成果。五、参考文献或网页链接1.《灵溪镇志》（1981-2005）2.百度百科：苍南灵溪六、小课题预期效果展望探究成果能为自己上学途中节约时间，也期望能给城建部门提供参考，为以后塘河再建或重建桥梁时，设计得更加合理。七、指导师的话本探究活动缘自生活，探究成果能服务于社会，很有现实意义；探究过程材料翔实，数据权威，方法新颖。八、学校推荐意见负责人单位

5、（盖章）年月日附件1温州市初中科学小课题研究方案县（市、区）苍南县学校灵溪一中教育集团基地学校（填“是”与“否”）课题名称低碳生活，让城市更美好成员姓名性别年级分工陈雪琳女八调查资料陈橘男八整理资料高翔男八资料分理指导师陈培盈电话13958711345邮箱64831667@163.com一、小课题的研究缘起生活越来越好，高科技也融入了我们的日常生活中，课时环境污染也越来越严重，所以要提倡低碳生活。二、课题研究内容如何低碳生活？低碳生活的概念？三、小课题的特色和创新切合生活，来源生活。四、小课题研究的步骤和进程1.确定主题2.搜集现有资料3.出门考察4.得到结论，写出论文五、参考文献或

6、网页链接百度、谷歌、搜狐六、小课题预期效果展望通过小课题研究，希望能唤起同学们的保护环境和节的资源的意识。七、指导师的话该课题提倡“低碳”生活，探索低碳生活的方式，有助于养成学生良好的生活习惯，县有较强的观实意义。八、学校推荐意见负责人单位（盖章）年月日附件1温州市初中科学小课题研究方案县（市、区）苍南县学校灵溪一中教育集团基地学校（填“是”与“否”）课题名称设计并制作新式防滑条（安装在楼梯上的防滑条）成员姓名性别年级分工王潮海男八事务设计张振男八收集资料指导师陈培盈电话13958711345邮箱64831667@163.com一、小课题的研究缘起由于学校的防滑条（安装在楼梯上的防滑

7、条），在夜晚，如果不开灯，防滑条本身不发光，所以基本看不到。在雨天由于是金属表面，所以防滑条变滑，叫偶会使防滑作用变小。二、课题研究内容设计并制作心事防滑条设计夜光，遇水防滑作用不变的防滑条，利用荧光粉经紫外线照射可发光，利用PVC塑料的防滑性三、小课题的特色和创新在夜晚可发光，雨天防滑作用不变。四、小课题研究的步骤和进程1.查阅文献资料，去诶那个防滑条的结构。2.确定新式防滑条的材料。3.明确用途。4.设计出草图。5.讨论，修改，最后确定。6.制作事务。