浙江大学机械电子工程培养方案

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1、教学院长签字：教学系主任签字：浙江大学机械电子工程专业培养方案培养目标本专业培养具有机械、电子、控制、计算机等理论知识与实际应用能力，能从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作的高级复合型人才。培养要求本专业学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论知识，掌握力学、机械工程技术（含液压传动）、电子技术、控制工程技术、信号处理与计算机应用技术等基本知识，接受现代机电工程师专业训练，具有机电产品的研究、设计、制造、性能测试与仿真、设备控制的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

2、1.掌握较扎实的数学、物理、力学等学科基础理论知识；2.系统掌握本专业领域的机械、电子、控制、计算机等专业基础知识；3.具有本专业必备的机电系统集成及智能化、电液控制、电子--气动控制、应用流体力学、信号处理与计算机应用等专业知识，并了解其学科前沿及发展趋势；4.具备必要的制图、设计、计算、测试、和基本工艺操作等基本技能；5.具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力，并具备一定的人文、艺术及其他社会科学基础素养；6.具备较强的自学能力、创新意识和较高分析问题、解决问题的综合素质。专业核心课程机械设计（甲

3、）控制工程基础气动电子技术数据处理与信号检测机械电子控制液压传动及控制电液控制工程教学特色课程研究型课程：电液控制工程数值计算方法控制工程基础双语教学课程：机电工程机械电子控制计划学制4年毕业最低学分160+4+5授予学位工学学士辅修专业说明辅修专业：39学分，带*的课程。课程设置与学分分布1、通识课程48+5学分（1）思政类5门11.5+2学分021E0010思想道德修养与法律基础2.5第一学年秋冬021E0020中国近现代史纲要2.5第一学年春夏021E0030毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

4、4.0第一学年秋冬021E0040马克思主义基本原理概论2.5第二学年春夏02110080形势与政策+2（2）军体类5.5+3学分第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者，按+0.5学分记，合计+1学分。031E0010军事理论1.5第二学年冬03110021军训+2第一学年短学期031E0020体育Ⅰ1第一学年秋冬031E0030体育Ⅱ1第一学年春夏031E0040体育Ⅲ1第二学年秋冬031

5、E0050体育Ⅳ1第二学年春夏（3）外语类9学分实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。051F0030大学英语Ⅳ3（必修）其余6学分，一般情况建议修读：051F0010大学英语Ⅱ3051F0020大学英语Ⅲ3（4）计算机类5学分（4）计算机类5学分建议修读第二组课程：21186020程序设计基础与实验4一组21120420程序设计综合实验1211G0060大学计算机基础2二组（大学计算机基础+四选一）

6、211G0010C++程序设计基础与实验3211G0020C程序设计基础与实验3211G0030Java程序设计基础与实验3211G0040VB程序设计基础与实验3（5）导论类2学分学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得学分。（6）其他通识课程15学分学生在历史与文化（3学分）、文学与艺术（3学分）、经济与社会（3学分）、沟通与领导（1.5学分）、科学与研究（1.5学分）、技术与设计（3学分）等6个课程组中选择修读。其中：历史与文化类（课程号里带“H”的）课程，建议在第一学年秋冬

7、学期修读完；沟通与领导类（课程号里带“J”的）课程，建议在第一学年秋冬学期修读完；科学与研究类（课程号里带“K”的）课程，建议在第一学年秋冬学期修读完；文学与艺术类（课程号里带“I”的）课程，建议在第一学年春夏学期修读完；经济与社会类（课程号里带“L”的）课程，建议在第二学年秋冬学期修读完；技术与设计类（课程号里带“M”的）课程，建议在第二学年春夏学期修读完。2.大类课程42学分（1）自然科学类28.5学分1)必修课程12门27学分061B0170微积分Ⅰ4.5第一学年秋冬061B0180微积分Ⅱ2第一学年春06

8、1B0190微积分Ⅲ1.5第一学年夏061B0200线性代数2.5第一学年秋冬061B0211大学物理（甲）Ⅰ4第一学年春夏061B0221大学物理（甲）Ⅱ4第二学年秋冬061B0240大学物理实验1.5第二学年秋冬061B0010常微分方程1第二学年夏061B0410工程化学2第二学年春061B0423化学实验（丙）0.5第二学年春061B0020复变函数与积分变换1.