机械电子工程专业培养方案

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1、机械电子工程专业培养方案（2016级）一、培养目标面向区域社会发展与经济建设需要，培养机械电子行业的技术应用和开发人才。经过4年学习，学生应掌握机械、电子、控制、信息、计算机应用等方面的基本理论；掌握机械电子产品设计、机电一体化及自动化等方面的基础知识、应用方法和基本技能；获得机械设计、机电一体化设计、自动化控制方面的综合训练；毕业后可在制造行业生产一线从事机电产品设计制造、技术运用与设备改造、运行管理和经营销售的高级应用型工程技术人才。二、毕业生应获得的知识和能力具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作。

2、具体包括：1．具有良好的思想道德素质、文化修养、心理素质和健康的体魄，有良好的社会道德和行为习惯；具有较强的工作适应能力、责任感及协作精神，并有一定的社会活动能力。2．具有较扎实的数学、物理、力学、电子学和计算机等基础理论知识，了解专业及学科前沿的技术内容及发展趋势，并具备一定的开拓与创新精神。3．掌握本专业必需的机械、电子、测控、计算机应用及自动化等技术基础知识。4．掌握现代机械电子产品及系统设计、制造及生产技术管理等专业知识。5．具有技术经济评价和项目管理能力。6．能较熟练地检索、阅读和翻译本专业英文资料，有较强口语交流能力并具有一定的科技写作能力。三、主要课程工程力学、机械制图、机

3、床数控技术、互换性与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、液压与气压传动、电工技术基础、电子技术、单片机原理与接口技术、PLC技术及应用、机电系统控制技术、工业机器人、嵌入式控制技术、机电一体化系统设计。四、主要实践性环节课程设计、机械制图综合训练、金工实习、电工实习、电子实习、数控编程及加工实习、生产实习、机电产品综合实训、毕业设计。五、主要专业实验课程实验（工程材料、互换性与测量技术、机械制造基础、单片机原理与接口技术、PLC技术及应用、液压与气压传动、工业机器人等）六、标准学制四年七、授予学位工学学士—6—八、周次分配学年周数项目第一学年第二学年第三学年第四学年小计一二三四五六七八

4、理论教学151714151514140104入学教育、军训22实习14232214课程设计13127毕业设计（论文）1616考试11111117合计1819191919191918150九、教学进程安排周次学期12345678910111213141516171819一★～★～━━━━━━━━━━━━━━━△二━━━━━━━━━━━━━━━━━△×三××━━━━━━━━━━━━━━△××四━━━━━━━━━━━━━━━△//××五━━━━━━━━━━━━━━━△//////六×——————————————△//××七——————————————△////××八××●●●●●●●●●●●●

5、●●●●符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习//课程设计●毕业设计（论文）△考试—6—十、课程教学进程表性质类别序号代码课程名称学分学时讲授实验实践各学期周学时分配课内课外一二三四1234567815周17周14周15周15周14周14周0周通识课程模块必修110010410思想道德修养与法律基础34832162210010430中国近现代史纲要2322482310010420马克思主义基本原理3484083410010630△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46448163510010480形势与政策2321616610010640思想政治理论课综合实践232322719

6、010070△体育Ⅰ1363062819010080△体育Ⅱ1363062919020010△体育Ⅲ13630621019020020△体育Ⅳ13630621107070410△大学英语Ⅰ4646441207070420△大学英语Ⅱ4646441309011510△高等数学A（上）5808051409011520△高等数学A（下）5808051509020210大学物理A（上）3484831609020220大学物理A（下）3484831709050010物理实验（上）1.52702721809050020物理实验（下）1.52102121903050110△计算机语言（C）464323

7、242000000070军事理论2363622101010420专业导论与职业发展1161612201010600就业指导1161612300000090大学生心理健康教育(1)(16)(16)(2)必修小计5596476448965616221053选修选修小计1219219222通识课程模块合计67115695648965616221273—6—课程教学进程表（续）性质类别序号代码课程名称学分学时讲授实验实践各学期周学时分配课内