望春小学首届数学节活动方案

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1、望春小学首届数学节活动方案　　一、活动目的　　通过丰富有趣的校园数学活动，进一步培养学生的数学意识，营造良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，展示学生数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情，从而全面提高学生的数学素养。从教师的角度考虑，数学节这一活动能够让我们充分感受到了数学的魅力，也发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，培养教师在数学教学方面的创新观念，提高教师数学教学的能力。二、活动宗旨　　活动主题：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。　　活动口号：亲近数学  挑战数学三、活动时间　　2013年3月4日～4

2、月1日　　四、具体安排　　（一）宣传发动阶段（时间：3月4日～11日）　　1．进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。　　2．各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。　　3.3月12日早上做操后，由校长宣布首届数学节开幕。之后向全校学生介绍活动内容并提出要求，激发学生学习数学的热情。　（二）组织实施阶段（时间：3月12日～29日）　　1．钟面制作”比赛(一年级数学教研组长具体负责)　　参加对象：一年级全体学生　　活动方式：学生根据本学期认识钟面的知识制作钟面,各班选出5件优秀作品参加全校展览.作品需注明“作品名称”和

3、“作者班级、姓名”。　　作品上交日期：3月18日。　　(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,　一二三等奖的名额为:136,评选后的作品和名单上交。)　2.“我心中的数学”想象画比赛(二年级数学教研组长具体负责)　　（二年级参加）　　以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。作品上交日期：3月22日。(注:作品上

4、交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,　一二三等奖的名额为:136,评选后的作品和名单上交。)　　3.“我是小主编”——数学手抄报制作比赛(三年级数学教研组长具体负责)　　（三年级学生参加）　　比赛规则：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。作品需

5、注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。　手抄报上交日期：3月25日。(注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖,　　一二三等奖的名额为:136,评选后的作品和名单上交。)　　4.数学趣味题竞赛:(四年级数学教研组长具体负责)　　活动时间：3月20日　参加对象:四年级全体学生　　活动方式:采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学思维小能手”。（题目由负责老师准备）。(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)5.二十四点擂台赛(五年级数学教研组长具体负责)　　活动时间：3月21日班队课参加

6、对象：五年级全体学生　　活动方式：先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，15分钟内做对题数多者胜出。年级取前十名。　　（题目由负责老师准备）　　(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)6.数学开放题竞赛:(六年级数学教研组长具体负责)　　活动时间：3月21日参加对象:六年级全体学生　　活动方式:采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学小博士”。　　（题目由负责老师准备）　(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)7.数学达人赛:(各年级数学教研组长具体负责)　　活动时间：3月26日参

7、加对象:全体学生　　活动方式:一二年级口算“百题无错”赛，三到六年级递等式“十题无错”赛，年级组评出十名“数学达人”。（题目由各教研组长准备）　(注:评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)8.“我的数学作业秀”:(各班数学教师具体负责)　　活动时间：3月28日班队课参加对象:全体学生　　活动方式:各班选择5本优秀作业本展示，班队课中年级段轮流观摩。（优秀作业本敲上章）　(三）评比表彰展示阶段：　　1.作品展示。　　2.4月1日升旗仪式发放各种竞赛奖状。　　数学教研组2013.2