师德大讨论实施方案

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1、2008~2009年度师德师风大讨论实施方案昆山市第二中学二零零八年十一月十二日为了切实加强我校的师德师风建设，进一步提高广大教师的师德素养，根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局《关于开展师德师风大讨论活动的实施意见》精神，我校特制订师德师风大讨论活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以提高教师队伍思想政治素养和职业道德水平为重点，以学习培训——自查反思——落实整改——总结表彰为策略，切实解决师德师风建设中存在的突出问题，引导广大

2、教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，积极争当人民满意的教师。二、活动安排本次师德师风大讨论活动从2008年11月开始，到2009年1月结束，分以下几个阶段进行：（一）学习动员阶段（11月15日~11月30日）1．全面动员部署，创设良好氛围。首先，学校建立以校长为第一责任人的师德师风建设大讨论领导小组，指导学校师德师风建设活动的正常、有序开展。制定活动计划，并召开动员大会，充分利用教职工大会、集体升旗仪式、校园网络平台、校务公开栏、宣传橱窗、黑板报、每周工作安排等阵地进行广泛宣传，进一步明确开展师德师风大讨论活动的重要意义、目标任务、工作

3、任务和活动步骤，努力营造师德师风大讨论活动的环境氛围。2．组织学习培训，提高学习实效。学校将根据计划安排，在两周时间内定期向各位教师提供《中小学职业道德规范》及各类师德标兵、爱生模范先进事迹等必要的学习材料，并公布于校园网页上，通过个人自学、教研组集中学习相结合的方式组织教师学习，重点做好班主任等德育工作者的师德专题培训。进一步完善师德考核机制，把师德规范具体化、规范化，使之成为广大教师普遍认同的行为准则。在学习过程中要求每位教师撰写学习心得体会和读书笔记2篇，切实增强学习的针对性和实效性。（二）自查反思阶段（12月1日~12月15日）1．

4、教师自查。在广泛动员、深入学习的基础上，以教研组为单位组织广大教师根据学校提供的师德师风“十戒”进行对照，扬长补短，努力提高自身的师德修养。与此同时，鼓励教师主动与学生家长沟通交流，征求家长意见，通过反思整理，梳理自身存在的问题。2．学校自查。为了帮助广大教师查找自身存在的不足，学校将组织开展学生问卷调查、召开学生家长座谈会广泛征求意见，设立师德师风监督电话，主动接受社会各界对师德师风建设的监督，将学生、家长及社会各界反应集中、反响强烈的共性问题和突出问题反馈给教职员工，提高自查的针对性和实效性。（三）整改提高阶段（12月16日~12月30

5、日）1．制订整改方案，落实整改措施。针对自查反思、征求意见反映出来的教师在师德师风方面的重点问题，学校将一一对照，抓住突出问题，明确整改要求，规定整改时限，落实整改措施。2．组织实践体验，弘扬高尚师德。学校将组织开展“我的教育故事”征文、国旗下演讲等活动，引导教师向身边的榜样学习，大力弘扬高尚师德。3．强化整改督查，完善督查机制。学校将把此次整改督查与学校教育教学督查结合起来，把校内督查与校外监督结合起来，努力构建长效督查机制，使师德师风整改落到实处，取得实效。四、总结表彰阶段（2009年1月）在学习、讨论、整改的基础上，学校将总结师德师风

6、大讨论活动的具体做法和成功经验，并结合年度考核，开展推优评优工作，树立先进典型，把师德师风建设大讨论引向深入英林镇达德小学“师德建设大讨论”活动实施方案为了进一步贯彻落实《中共晋江市委教育工委、晋江市教育局关于在全市教育系统开展“师德建设大讨论”活动的意见》，切实加强教师职业道德建设，提高教师实施素质教育的能力和水平，努力造就一支献身教育事业的高素质教师队伍。依照英林镇教委办《关于开展“师德建设大讨论”活动的实施意见和实施要求》，现将我校组织开展“师德建设大讨论”宣传教育活动实施方案及相关工作要求规划如下：一、成立达德小学“师德建设大讨论”

7、活动领导小组组长：洪荣华副组长：洪月莲洪肇派成员：一年1班：戴文秀（语文兼班主任）陈燕真（中队辅导员）一年2班：陈素治（语文兼班主任）陈燕真（中队辅导员）二年级：王桂华（语文兼班主任）沈秀恋（中队辅导员）三年1班：洪肇派（语文兼班主任）欧阳荣归（中队辅导员）三年2班：柯美美（语文兼班主任）欧阳荣归（中队辅导员）四年1班：李红儿（语文兼班主任）林秋凭（中队辅导员）四年2班：施春满（语文兼班主任）钟景华（中队辅导员）五年级：张志达（数学兼班主任）洪月莲（中队辅导员）六年级：苏小园（语文兼班主任）谢天赐（中队辅导员）二、指导思想与工作目标以邓小平

8、理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》等法律、法规为依据，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为