学校特色项目创建活动评价评奖方案

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1、学校特色项目创建活动评价评奖方案（征求意见稿）番禺区石碁教育指导中心为了进一步推进学校特色项目的创建活动，根据石碁教育指导中心《关于进一步深化学校特色项目创建活动的意见》精神，特制定本方案。一、指导思想在新的课程改革理念下，以教育部《二十一世纪教育中长期发展纲要》为依据，通过评价评奖活动，促进学校特色项目的创建活动的规范发展，科学发展，均衡发展，品牌发展，最终达到促进学生特长以及综合素质得到全面发展，为构建“上品教化，首善番禺”而努力。二、评价要素（一）物质条件（15分）1、创建氛围浓厚（6分）评价要点：开设了该项目知识宣

2、传栏；装挂了该项目历史上名人名句；有师生参与该项目训练的感悟、认识、体会或报刊杂志的报道。2、场地器械充分（4分）评价要点：有适合该项目的训练场地；配置了足够的训练器械。3、活动经费充足（5分）评价要点：有该项目年初经费预算；有年终该项目支出结算；项目经费支出合理。（二）管理制度（35分）1、指导思想明确（4分）评价要点：以开展素质教育为宗旨，以发展全体学生综合素养为核心，以提高全体学生该项技能为目的；采取普及与提高相结合办法，坚持不懈地开展训练。32、方案论证科学（6分）评价要点：背景分析科学，选种该项目适合学校实际；理

3、论依据充分，可行性分析到位；步骤安排有序，时间安排合理。3、管理机构完善（3分）评价要点：有管理机构和训练机构，人员配置合理，管理与训练协调。4、管理制度完善（12分）评价要点：有专项管理制度或措施，如训练考勤制度、评比考核制度、奖励制度、演出展示制度、资料入档制度等。5、过程资料丰富（10分）评价要点：过程资料丰富，如管理制度；年度计划、总结；训练课程；会议记录；活动照片；宣传资料；获奖证书；学生读物；校本课程；师生感悟等。（三）创建效果（50分）1、普及与提高程度（5分）评价要点：普及率90％以上；有专门用于比赛或展示

4、的队伍。2、比赛与展示效果（30分）评价要点：获国家级比赛一等奖30分，二等奖25分，三等奖20分；获省级比赛一等奖25分，二等奖20分，三等奖15分；获市级比赛一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；获区级比赛一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分；获镇级一等奖10分，二等奖5分，三等奖1分。参与展示演出，按举办单位级别予以加分，每参与一次，国家级20分，省级15分，市级10分，区级5分，镇级2分。本项说明：1、所有参赛活动或参与展示，都必须报教育指导中心审批备案，否则一律视为自行参加，不列入计分范围。2、计分方法，全

5、部以项目团体计算，即不论参加人数多少，只要你派出参赛代表获奖了，则该项目按照获奖级别计算获奖分数，且无论有多少人获奖，一律按最高奖项（含团体、个人）计算，参赛一次计算一次（1人或1团体），不累计，不重复。3、师生与社会认同（5分）评价要点：师生积极参与，没有出现消极应付现象；家长大力支持，没有出现3次以上投诉现象；办学单位支持，适当给予经费支持；社会反映良好，评价舆论积极。34、开发了校本课程（10分）评价要点：编辑有学生读物；编印了校本课程；有完整的课程规划。三、评价方法（一）组建评价小组，由教育指导中心主任任组长，适当

6、聘请专家，组成评价小组。（二）通过查阅资料，调查问卷，现场考察等方法进行评价，每学年评价一次。（三）基本分为100分，比赛成绩或参与展示成绩超过30分的，按实际分数计算，即总分可以超过100分。四、奖励办法（一）不设奖励比例，满100或以上者为一等奖；得90－99分者为二等奖；得80－89分者为三等奖。（二）发给奖金，一等奖3000元；二等奖2000元；三等奖1000元，所以获奖者均发给证书，以资鼓励。五、其它说明本评价评奖方案解析权属石碁教育指导中心。附：评价量表2010年6月12日3