四小教师专业标准学习活动方案

《四小教师专业标准学习活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、南阳市第四小学开展《教师专业标准》学习活动实施方案一、活动的指导思想《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学、中学（含中等专业学校）合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、考核等工作的重要依据。按照区教体局的要求，为贯彻落实国家教育部颁布的《教师专业标准》的通知精神，加强教师队伍建设，全面提升教师的综合素质，进一步推动我校教育教学工作的快速发展，决定在我校全体教师中全面开展《小学教师专业标准》的学习讨论活动，拟定实施方案如下：二、活动的时间3月作

2、为集中学习阶段，学校广泛深入地开展《小学教师专业标准》专题学习活动。4月-5月为学习交流阶段。6月为学习总结阶段。三、活动的要求通过学习，让广大教师熟记并准确理解《教师专业标准》的基本理念、内容要求，切实增强专业发展的自觉性，并落实到教育教学工作和自身专业发展中。学习活动是一个较长的学习、认识和改进过程，教师要做到有始有终，营造积极向上的学习氛围；要紧紧围绕如何提高教师综合素质和专业化水平，争当合格教师的主题开展学习教育；要积极打造一支具有良好的专业理论和高尚师德修养的教师队伍。全体教师要正确认识此次工作的重要

3、性，妥善解决好工学矛盾，以学习活动开展来带动工作实绩的全面提升，要真抓实学，扎扎实实地把专题学习活动开展好，促进我校教育教学的健康发展。学校将营造良好的学习氛围，在校园网站开辟专栏宣传，做到《教师专业标准》人手一份，校本培训学习笔记本人手一本，便于学习管理。学校把《教师专业标准》放大上墙，张贴在教师办公室，使教师学习更加直观，能随时对照标准开展工作。四、活动的方法步骤本次学习活动采取宣讲、讨论、座谈、培训等多种形式开展《教师专业标准》专题学习活动，组织广大教师认真学习领会上级通知精神，准确理解和把握《教师专业标

4、准》的理念、内容和要求，要严格按照活动要求组织开展“五个一”活动：一次宣讲、一次座谈、一次讨论、一篇心得和组织一次学科专业论文评选活动。每一次活动都要精心策划，严密组织，以达到预期目的，确保学习活动取得实实在在的成效。学校将认真做好以下几点：一是专题学习活动方案实施；二是学习宣传氛围的营造；三是写好笔记和心得；四是确定好座谈讨论的议题；五是学校下一步在队伍建设上有何新举措。五、领导小组组  长：张士升副组长：王玲刁玲珂王晓丽成  员：张玉荣谷大庆程筝张建省吕峰李定李颖左全娟郭坤明南阳市第四小学         

5、              2013年3月 附：学习活动具体安排表学习活动具体安排阶段时间活动内容地点形式负责人学习发动阶段3月1.传达市、区关于《教师专业标准》专题学习活动通知。2.南阳市第四小学开展《教师专业标准》学习活动实施方案。3.学习《小学教师专业标准》第一部分“基本理念”。大会议室全体教师集中学习刁玲珂张玉荣李定3月    学习《小学教师专业标准》第二部分“基本内容”、第三部分“实施意见”。年级组办公室年级组集中学习各年级组组长学习交流阶段4月学习《小学教师专业标准》座谈会（以“师德为先”、“学生为

6、本”、“能力为重”、“终身学习”为座谈内容）。大会议室全体教师王晓丽程筝李颖5月学习《小学教师专业标准》讨论会（以“专业理论与师德”、“专业知识”、“专业能力”为讨论内容）。年级组办公室年级组集中学习各年级组组长学习总结阶段6月交流学习心得体会(会后每人需交一篇体会，A4纸打印)。年级组办公室年级组集中学习各年级组组长组织开展学科专业论文评选活动。学习活动总结，研究下一步学校师资队伍及教师专业发展规划建设新举措。办公室活动领导小组会议