数理学院2014年工作要点

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1、数理学院2014年工作要点2014年数学与物理学院工作的指导思想是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻落实《中国地质大学（武汉）2014年工作要点》提出的工作要求，不断提高学院整体教学水平与人才培养质量，着力加强教师和人才队伍建设，持续提升数理学科专业水平及学科竞争力，认真落实好党的群众路线教育实践活动整改任务，努力为学校的建设和发展发挥学院应有的作用。一、学科及人才队伍建设1、在学校支持下着手实施我院高层次人才引进与培养工作。在已经初步取得效果的基础上，积极发挥湖北省“百人计划”教授张智民的引领作用，致力于实验室的建设以及

2、科研团队的构建，培养青年人才。2、继续在学校支持下，严格按照学院制定的要求，加大从985高校、中科院系统博士引进的工作；继续引进海外优秀博士、博士后，在“海外青年百人计划”遴选和“楚天学者计划”入选上继续有所突破。3、重视教师队伍的建设工作，鼓励、支持青年教师提高学术水平；继续保持“摇篮计划”入选的好势头，争取“腾飞计划”入选有所突破。4、选准突破口，争取学校支持，大力推动博士点建设工作，做好“数学”、“物理”与“统计”一级学科硕士点的继续建设工作。二、教学工作1、落实2013年学校本科教育教学工作会议精神，精心组织日常教学，推动我院本科教学

3、质量的提高。按照学校的要求，严格执行我院《本科课程教学大纲（2012版）》、《本科实践教学大纲（2012版）》，修订完善本科人才培养教学计划，为本科教学审核评估工作做好准备。2、进一步规范教学过程管理。提高教学管理人员的理论水平和实践能力。加强教学管理，稳定本科教学秩序。严格执行学校教学管理文件特别是《调课制度》和《学院（课部）日常教学管理考核办法》，控制调课率、调考率、成绩更正率，杜绝教学事故。3、积极争取和落实激励教师从事本科教学优惠政策，运用政策杠杆，内涵发展，激发一线教师从教的积极性和主动性；继续鼓励教师积极申报各级教学项目和各类教学

4、奖；构建教学质量评价机制，全面提升教师执教能力和教学水平。4、加强师风师德建设，进一步总结学务指导工作，加强教师对学生的学习指导。鼓励教师教书育人申报“优秀学务指导教师”、“金石奖教金”等。加强课程建设，鼓励教师申报各级教学立项、“教师教学优秀奖”等的评选。6、继续开展、监督指导并按时保质保量完成学校教改基金支持的第二课堂教学活动；特别是积极组织校级、省级和国家级学科竞赛，争取较好的竞赛成绩。7、做好2014届本科毕业生资格审核，规范地开展2014年“免试推荐”工作，为学校研究生教育提供高质量生源。规范地开展一年级新生转专业工作，平衡好培养我

5、院学生热爱所学专业、保证我院人才培养质量与部分学生转专业合理要求之间的关系。三、科研工作及国际交流1、及时宣传发布各种科研项目的政策信息，组织和动员教师申报各级各类科研项目，力争2014年在获得国家自然科学基金等高级别科研项目上有新的突破，并使科研到账经费在去年的基础上有所增长。2、按照《数理学院教师发展与奖励基金管理办法》对我院教师2013年取得的学科建设的成绩、获得的科研成果和科研项目实施奖励，以此进一步调动和鼓励我院教职工积极参加学科建设和开展科研活动的积极性，多出高水平的科研成果。3、广泛的开展学术交流活动，邀请国内外专家来我院举行学

6、术访问和“名家讲坛”各1-2次，举办学术报告会10次以上；设立“数理论坛”，鼓励我院的专家教授特别是青年教师举行学术报告会；有计划的安排和支持我院教师参加国际学术交流与学术访问；有计划组织实施学校“学术卓越”计划。4、鼓励和支持大学生、研究生参加课外科技活动；组织大学生和研究生申报学校的科技创新项目，安排部分教师担任指导教师，学院划出专项经费支持学生的的科技活动；组织本科生和研究生科技论文报告会两次；认真组织好全国大学生和研究生数学建模大赛，力争在大学生获得科技成果方面实现新的突破。四、研究生工作1、深化研究生培养机制改革。根据学校相关管理文

7、件，以及我院的相关管理文件进行规范管理；加强研究生基础理论课程教学，使学生具有扎实的专业基础；充分发挥导师在研究生培养中的主导作用，培养研究生主动学习的精神和专业能力努力提高研究生的培养质量；加强研究生学术能力建设，完善学术型研究生以创新能力为重心的培养模式。2、通过提升学科建设水平、提高研究生培养质量、扩大数理学科在省内乃至国内的影响等方面的工作，提高我院研究生的招生数量和生源质量，开创研究生工作的新局面。3、努力搞好研究生的招生工作。认真做好研究生的复试和录取工作，完成好今年的研究生招生计划；为了完成好明年的招生计划，扩大我们学院在本省和

8、全国的知名度，稳步发展我院的研究生教育，继续组织开展好2015年度保研工作和研究生的招生宣传工作，为明年我院的研究生招生早作准备。4、继续做好研究生日常事务管理工作