数理学院工作总结

数理学院工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的数理学院工作总结  数理学院在学校党委和行政的领导下,在职能部门的支持下,以中共安徽工程大学第一次代表大会召开为契机,围绕学校工作要点,坚持“办人民满意大学”和“提高高等教育人才培养质量”两大现实课题,圆满地完成了年初计划中的各项任务,取得了较好的成绩。  一.教学工作  1、深入实施“本科教学工程”,扎实做好教学工作。  加强对教学各环节的规范管理,通过组织公开教学,实施教考分离等多种方式确保教学质

2、量。积极组织“质量工程”项目的申报工作,推进专业课程与精品课程建设。认真做好教学检查和考试命题、阅卷工作,选派教师晚自习期间进教室辅导答疑。坚持领导听课制度,及时处理和反馈教学过程中的有关情况。强化教学管理,构建全方位的教学质量监控保障体系。全学年我院超额完成教学任务。  认真组织学生参加各类竞赛活动。在今年全国大学生数学建模竞赛中,共获1个全国二等奖,3个安徽省赛区一等奖、4个二等奖、4个三等奖和9个成功参赛奖,获奖率占参赛队100围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育

3、教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的%;我校数学建模代表队自去年参加首届深圳杯数学建模夏令营后,XX年2个队再次成功入围;在第七届“中国电机工程学会杯”全国大学生电工数学建模竞赛中,我院代表队获得2个二等奖、2个三等奖;在全国研究生数学建模竞赛中取得1个1个二等奖和2个成功参赛奖。XX年,在全国大学生数学竞赛中,我校代表队获得安徽赛区1个一等奖、2个二等奖、14个三等奖;在第二届安徽

4、省大学生物理实验竞赛中,我校获得2个二等奖、2个三等奖。  积极开展基础课教学改革,我院提出并实施的大学数学教学“12351”模式,得到了职能部门和相关学院的响应与好评。  重视实验室建设,目前,我院已经完成金融工程实验室的规划设计,后续建设工作正在有序推进;学院充分发挥大学物理实验室作为省级基础课实验教学示范中心的作用,着力提高和锻炼理工学生的动手操作能力。  2、专业建设不断加强  积极组织申报新专业,配合学校开展博士点立项申报工作。调整并完善了金融工程、数学与应用数学、统计学本科专业的培养方案和

5、课程设置,积极进行传统专业的改造。积极和浦发银行、招商银行、中国人寿、申银万国等单位合作,加强实践环节教学,适应满足高素质应用型人才培养的需求。  3、师资队伍建设稳步推进围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  不断加强青年教师培养。通过“九章讲坛”等形式传帮带,实行听课制、教学基本功竞赛、教学优秀奖公开教学,举办学

6、术报告会,参加学术交流会等切实有效的措施促进青年教师教学水平、科研能力不断提升。XX年柔性引进长江学者陈增敬教授,选送多名教师外出进修深造。目前,已累计有13名教师在职攻读博士学位。  4、注重教学团队建设,深入开展教研工作  坚持开展教学研讨活动,积极推进新一轮教学改革。在XX校级质量工程项目申报中,我院获校重点教学研究项目1项,一般教研项目1项,教学成果奖7项,省级教学研究项目1项,教学成果奖1项。  5、不断加强基础课教学改革,充分利用新技术、新平台,我院青年教师教育质量不断提升,自身管理能力不

7、断提高。  二.科研工作、学科建设  1、科研、学科建设不断增强围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  学院高度重视科研工作,坚持以科研为突破口,推动学科建设,提高教学水平。多次召开科研工作会议,鼓励、支持和要求教师积极发表学术论文,申报科研项目,争取科研经费。学院本年度发表学术论文49篇,其中一类(sci和ei收录

8、)12篇,二类论文12篇,提交国际、全国学术会议论文14篇;获批立项的有安徽省高校自然科学基金项目3项,其中重点项目1项;教育厅人文社科项目1项;在学校评审通过并被推荐申报安徽省自然科学基金青年基金2项;国家自然科学基金1项获得立项,高校省级优秀青年人才基金重点项目1项。  继续推进校级重点学科“应用数学”的建设;积极参与博士学位授权立项建设学科、省级重点学科“管理科学与工程”的建设。  2、加强交流,营造浓厚的学术氛围  围绕学科建设方向,以振兴计划和

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