打造领航工程强化战斗堡垒

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1、打造领航工程强化战斗堡垒——公园巷小学党支部书记工作室申报材料公园巷小学党支部现有党员51人，其中在职党员47人，退休党员4人。党支部书记工作室坚持立德树人，全力打造“宗旨引领、业务引航、育人引路”的“领航工程”，充分发挥典型示范引领作用，融党建工作于教育工作，在教育工作中体现党性，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一、宗旨引领，打造先锋标杆一是强化责任意识。支部书记切实履行“第一责任人”职责，担任工作室主持人。强化目标考核，细化分工要求，与工作室成员签订《工作室目标责任书》，努力形成“抓书记、书记抓，抓成员、成员抓”的工作室同心工作格局。二是强化理想

2、信念。“三会一课”“党员统一活动日”等基本制度落实到位。创新开展理论学习“日周月”活动，即组织党员“每日一学”，手抄党章、讲话以及学习材料；“每周一荐”，每周在党员微信群推荐阅读一篇学习文章；“每月一思”，设立每月第二周周四下午为党风廉政教育日，观看警示教育片、开展大讨论等党风教育活动。—4—三是强化作风建设。引导党员教师严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》《教师职业道德规范》，工作室发动全体教师签订《廉洁从教承诺书》，通过“我身边的好党员”演讲比赛、“如何做人民满意的好老师”主题组织生活会等活动，鼓励广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的

3、“四有”好老师，用良好形象赢得社会、家长和学生赞誉。二、业务引领，打造岗位标杆一是积极开展带头示范。学校党支部成立“孟敏名师工作室”，由支部书记担任工作室主持人，下辖紫藤语文工作坊和木香英语工作坊。工作室成立以来，主持人带领成员有效开展学科课程改革、教育改革项目研究，在形成较为突出的课程改革、育人模式等成果同时，促进了工作室团队成员快速成长。目前，工作室在区域内充分发挥辐射引领作用。二是全面实施“六个一”活动。即：号召党员“亮身份、树形象”，开展“六个一”活动即上一节公开课、做一次真教研、联系一名非党员教师、包挂一名学困生、编写一份“两学一做”知识试题，参加一

4、次公益活动。多位党员在省市评优课、基本功等比赛中屡获佳绩。《新华日报》为工作室的先进经验做题为《“甘霖助学”情暖贫困儿童》的专题报道。—4—三是有效开展学研活动。通过参观红色教育基地、成立“樊登读书会”分站等形式，帮助党员开阔视野、提高认识。一年来，集中学习26次，进行专题研讨、党课教育12次，组织知识竞赛、读书交流15次，发放《习近平用典》《之江新语》等“两学一做”学习用书200本，工作室成员共撰写组工文章、网评300余篇，学校每位党员做5万字摘抄。三、育人引路，打造行动标杆一是教书育人，人人争做骨干。加大党性观念强、专业素质强的“双强型”工作室骨干成员培养

5、力度，注重选拔优秀党务工作人员充实校干队伍，选拔教学业务骨干充实党员队伍。目前，工作室成员覆盖支部各党小组，形成“撒是启明星，聚是一团火”的凝心聚力格局。二是管理育人，处处精细规范。实行党员义务值班制度，全体党员轮流参与义务执勤，每天两位党员参与学校管理。一年来，未发生一起校园安全事故。加强精细化管理在全体党员中实施年度测评制度，测评内容有“教学效果佳、执行常规细、党员形象优、工作效率高、劳动纪律强、任务完成好”六个方面。由支部自评、群众测评、总支总评，对群众满意度高于90%的党员授予“优秀党员示范岗”称号。三是服务育人，个个奉献爱心。—4—成立“公园爱心基金

6、”，先后捐款近5万元，为开展志愿活动提供有力保障。每月定期走进困难家庭、聋儿康复中心，进行慰问帮扶，工作室成员“爱心妈妈”董书繁老师被评为江苏省优秀共产党员。在创建全国文明城市期间，工作室带领学校全体教职工一起深入社区，宣传政策法规，走访百岁老人，清理卫生死角，个人志愿服务达200小时，服务1000余人次，获得社区百姓的纷纷点赞。—4—