福师大2016学前教育评价网络作业

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1、一、填空题1.学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程，它是以学前教育　为对象，对其效用给予价值上的判断。2.学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面，分别是幼儿发展评价、幼儿园工作评价和其他评价。3.幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展、促进教师成长和促进课程本身的发展。4.按评价的基准划分，幼儿园分级分类的验收评价属于绝对评价。5.学前教育评价方案中的指标体系是由学前教育目的分解而来的，目标是指标概括了的基础，是可测的的目标，而指标是目标的具体化，是行为化和操作化的目标。6.建立学前教育评价指标体系的原则是科

2、学性原则、方向性原则、可测性原则和系统内指标相互独立原则。7.形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。8.幼儿发展评价的方法包括观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法和档案袋评估法。9.目的性原则、全面性原则、客观性、静态评价与动态评价相结合的原则、定量评价与定性评价相结合是幼儿园教育评价的基本原则。10.按评价主体的不同，可以把评价分为自我评价和他人评价。二、简答题1.什么是总结性评价？它与形成性评价之间有何区别？答：总结性评价

3、又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求[1]。总结性评价重视的是结果，借以对被评价者做出全面鉴定，区分出等级，并对整个教学活动的效果做出评定。区别：（1）目的、职能（或者说期望的用途）不同（2）报告听取人不同　　（3）覆盖教育过程的时间不同　　（4）对评价结果概括化程度的要求不同2.试说明建立学前教育评价指标体系的原则。答：建立学前教育评价指标体系的原则为：1．与目标一致的

4、原则（科学性原则）　　2．方向性原则　　3．可测性原则　　4．系统内指标的相互独立性原则3．简述动态评价的主要特点。答：动态评价的特点：（1）评价是一个持续的过程（2）评价包含已有的发展和潜在的发展（3）评价在真实情境的社会互动中进行（4）评价过程中幼儿可以接受支持和援助（5）评价应反映不同的变化和成长历程第二次作业1、论述题试述当前学前教育评价的发展趋向答：1、评价过程由静态评价变为动态评价。　　学前教育评价从早期重视对结果的评价转为现在更重视对过程的评价。　　早期主要通过测验来鉴别儿童，而现代学前教育评价则是来改进学前教育的

5、，更关注于过程，而动态评价恰恰是强调评价与教学成为一体，它是发生在教育过程中的，而不是在教育活动之后。　　动态评价把评价看成是一个持续的过程，它对幼儿发展的分析包含了过去、现在和未来。它不同于静态评价使用标准化的个人测验所得到的信息，因为这种信息只反映幼儿过去学到的和能独立表现的部分，是已经“成熟”的能力。动态评价关注的是幼儿在合作中得到支持和援助后的表现，它较静态评价更能提供给教师关于幼儿发展的信息，它所反映的是幼儿“萌发的”和“成熟中”的能力，并能告诉教师现在幼儿在学什么，并预期他们未来能做什么，而这些又正是教育教学活动的依

6、据。2、评价情境由人为的变为真实的，强调在真实的情境中对幼儿进行评价。人为情境中的评价是指那种脱离幼儿真实的生活与学习情境，人为地设计情境对幼儿进行评价。它采用传统的智力测验的方法来评价幼儿的发展。　　真实情境中的评价是指在幼儿真实的生活、学习经验与情境中对幼儿所进行的评价。强调评价与教育过程的结合。3、评价内容和方式由单一变多元。评价的内容由单一变多元，如对幼儿发展的评价，过去只关注认知方面，而现在则涉及所有的领域，社会的、情感的、认知的和运动的，有的还涉及到学习的风格方面。　　在方法上，不仅关注对结果的量化评价，同时注意将质

7、性评价和量化评价相结合。同时运用多种评价方法，不仅考察“认识”或“概念”等认识层面，同时关注对“表现”等行为观察层面的考察。4、由评价者作为单一评价主体到有关人员都是评价的参与者。由评价者作为单一评价主体到有关人员都是评价的参与者。例如过去对幼儿发展的评价基本上是由教师进行的，家长很少参与对幼儿发展的评价。而如《纲要》所指出的“管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。”2、应用题一个大班教师想评价本班幼儿合作行为的发展状况，请为其设计具体的评价方法，并说明采用这一或

8、这些方法的原因。答：一、教育评价的内容概述。观察、记录、分析、判断幼儿发展的能力，是新时期幼儿教师基本能力结构中的重要内容，开展幼儿发展评价，有利于教师发展和提高这些基本能力。具体的评价内容教师可以根据评价的目的、教育工作的需要进行选择。一般而言，幼儿发展评价的