2015年古浮小学“中秋话明月,千里共婵娟”主题活动方案

2015年古浮小学“中秋话明月,千里共婵娟”主题活动方案

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1、2015年古浮小学“中秋话明月,千里共婵娟”主题活动方案贯彻落实教育局文件精神,我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划:一、活动主题:“中秋话明月千里共婵娟”二、活动目的:1、激发学生主动了解中秋节的热情,促使学生感受我国传统节日的独特魅力。2、通过对中秋节有关资料的搜集,继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。3、激发学生的探索欲望,培养学生的主体参与意识和团结合作精神。4、为学生提供一个张扬个性的舞台,培养学生创造性的人格。三、活动时间:9月21日-

2、9月25日四、活动内容:(一)加强宣传:利用主题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。(二)分阶段活动:第一阶段:佳节思月——主题阅读1.活动内容:(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。★(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌诵读活动。注:1-3年级班级派代表参演(每班至少2人);4-6年级以班级为单位,班级参演(于10月8日前准备好学校参演)每个参赛人/班级需准备两个作品:第一个必演作品《乡愁》,第二个作品自选(可供参考的作品

3、:《月之韵》、《守望》、《高山流水》、《明月皎夜光》、《月下独酌》、《八月十五夜桃源玩月》、《中秋见月和子由》、《水调歌头》、《西江月》等)。2、活动负责人:各班班主任第二阶段:佳节赏月——实践活动活动一:每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节活动二:共看明月皆如此---以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等。活动三:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范。活动四:创意抒情。在校内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。★活动五:“快乐体验”活动:少先队员向社区的孤寡老人

4、和贫困者送月饼,送温暖。(教师带队,大队委11人,每班派代表2人)活动六:开展中秋手抄报活动,以探究中秋节的来历,中秋节的习俗等开展综合实践活动,通过手抄报展示探究成果。具体安排:三、四、五、六年级每个班级派送5张手抄报,最终将评出三、四年级一等奖2名,二等奖8名,五、六年级一等奖2名,二等奖8名。手抄报学校先评比后推优选送,要求主题鲜明(主题自拟),内容丰富,设计新颖,色彩鲜艳,能突出祥和团圆的中秋氛围。请在作品背面写学校、年级、姓名。第三阶段:佳节忆月——体验博饼一年一度的中秋佳节即将来临,为丰富学生的文娱生活,促进学生之间的沟通交流,增强团队凝聚力,让大家度过一个美好又难忘的中秋节

5、。(详情见附件:2015年古浮小学中秋博饼方案)五、活动总结各班根据要求认真组织形式多样、丰富多彩的活动并于9月28日下午之前把《中秋话明月千里共婵娟》的纸质和电子版材料上交德育处(上交时注意:请将所有文件打包在一个文件夹里)古浮小学2015年9月22日附件:2015年古浮小学中秋博饼方案一、活动目的:一年一度的中秋佳节即将来临,为丰富学生的文娱生活,促进学生之间的沟通交流,增强团队凝聚力,让大家度过一个美好又难忘的中秋节。二、活动时间:2015年9月25日三、活动地点:各个班级四、活动内容:博饼五、活动规则:每8个人为一组,各组分别按博饼规则进行博饼,奖品(虚设)即博即得。六、奖项设置

6、1、以小组为单位 博饼奖项明细奖项份额奖品状元1份ipad一台对堂2份步步高点读机一台三红4份篮球一个四进8份书包一个二举16份文具盒一个一秀32份铅笔一只合计63份备注:以桌为计量单位,奖品以购买实物为准。2、附博饼活动规则。中秋博饼活动规则一、奖项设置(以下奖项合计63份以组为计量单位)1、状元1份4、四进8份2、对堂2份5、二举20份3、三红4份6、一秀30份二、奖项对应的骰子点数1、状元(按从大到小顺序排列):红六勃(六个4)黑六勃(六个1或2或3或5或6)状元插金花(四个4、二个1)五红(五个4)五子(五个1或2或3或5或6)四红(四个4)。2、对堂:六个骰子的点数分别为123

7、456即一条龙。3、三红:三个4。4、四进:四个1或2或3或5或6,若还带一个4可多得一个一秀,若带二个4可多得一个二举。5、二举:二个4。6、一秀:一个4(对堂即一条龙除外)。备注:1、同是五红或五子所带的点数多大于点数少,即带6最大带1最小。2、同是四红所带的点数多大于点数少,带12最大,带3最小。3、状元插金花及五红、五子、四红带的点数相等则先博者大后博者4、博得红六勃和黑六勃直接确定为状元获得者不实行“禄骨”原则,红六勃大于

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