2014年度绩效考核工作方案

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1、2014年度绩效考核工作方案教职工的年度考核工作是学校的一项重要工作，根据学校下发的文件要求，结合我院的实际情况，特制定本方案。一、考核对象在编在岗及聘用教职工，以及2014年6月30日以后退休的教职工。二、考核等次考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次的人数，根据教职工最终考核成绩按专任教师岗位、非教学人员岗位分类进行排序。一般控制在本单位被考核人员总数（不含学校中层干部）的12%以内。三、考核办法（一）市管干部市管干部的考核按照市委组织部相关文件要求进行。（二）中层干部参照学校党委组织部相关文件要求进行（三）专任教师岗位专任教师岗位年度绩效考核成绩由专业绩效考

2、核成绩和二级学院专任教师年度绩效考核成绩两部分构成，计算公式如下：专任教师岗位年度绩效考核成绩＝专业绩效考核成绩×30%+（个人绩效考核成绩×90%+满意度测评成绩×10%）×70%。“个人绩效考核”以《××学院2014年教师年度考核标准》(附件4)文件为依据进行考核，对教师2014年全年的岗位工作完成情况进行考核；“满意度测评成绩”为学校教务处下发的本年度（两个学期）学生评教成绩的平均分（若只有一个学期的评教成绩，则以该学期的评教成绩作为满意度测评成绩）。（四）非教学人员岗位非教学人员岗位年度绩效考核由个人绩效考核和满意度测评两个部分构成，其公式为：非教学人员岗位年度绩效考核成绩＝

3、部门绩效考核成绩×10%+个人绩效考核成绩×80%+满意度测评成绩×10%。1、部门绩效考核坚持教职员工绩效考核与部门整体绩效考核挂钩的原则，部门绩效考核分计入非教学岗位一般员工绩效考核体系。部门绩效考核办法按学校绩效办的相关规定执行。2、个人绩效考核非教学岗位绩效考核，依照管理层级顺序，由上一级领导根据下一级员工各项工作的实际完成情况进行评分。3、满意度测评（1）由学院组织对本部门非教学岗位的满意度测评，主要包括履职能力、工作效率和服务效果三个方面的测评。满分为100分。（2）测评对象包括二级学院领导、业务工作相关人员和服务对象代表。以上测评对象评价分数权重分别为30%、20%和5

4、0%。（附件8）。四、考核时间安排及考核程序1、根据《某学院学术委员会章程》的规定，由某学院学术委员会负责全院教职工的年度考核工作。2、2015年1月12日前，学习文件。学术委员会讨论确定《某学院2014年度绩效考核方案》，形成文件下发。3、2014年12月30日至2015年1月13日，完成相关信息采集工作。（1）教务科负责统计教师教学工作量并公示，收集本院、教务科研处做出的教学事故处分、教学质量等次材料及教学信息员反馈材料。（2）办公室负责收集2014年教职工科研工作完成情况、2014年度财务部门公布的欠账情况、纪检部门的廉政意见、统计并公示2014年教职工考勤情况等；（3）学校绩

5、效办提供学院年度绩效考核成绩。4、满意度测评。2015年1月13日下午召开考评大会，开展满意度测评工作，对全体教职工进行满意度测评。5、上交工作述职报告及自评。2015年1月15日前，被考核人按照本办法和本人岗位职责的要求以及其实际承担工作任务的完成情况对本年度工作进行全面的个人总结，填写并提交考核登记表和佐证材料（专任教师填写附件1、附件2、附件3，专业教师年度考核自评及佐证材料交专业带头人/负责人，专业带头人/负责人的年度考核自评及佐证材料交教务科；全体教职工年度考核登记表（电子版和纸质版）交办公室）。6、量化评分。2015年1月17日前完成。专业带头人/负责人考核工作由教务科组

6、织、各专业其他专任教师考核工作由各专业组织、非教学人员考核工作由办公室组织（各专业和教务科根据收集的《教师工作评价表》及佐证材料，给出量化评分，提交《2014年教师工作评价结果汇总表》（附件5）到教务科，教务科汇总后提交至办公室；各部门领导对本部门的非教学岗位员工给出绩效考核的评分、中层领导对科级人员给出绩效考核的评分，填写《非教学岗位一般员工绩效考核表》（附件6）到办公室汇总。7、办公室于2015年1月17日前将所有汇总表发学术委员会核定，形成最终结果。8、2015年1月17日－1月19日，公示考核结果。结果在部门内予以公示（公示期3天）。教职工若对考核结果有异议，可以向学院学术委

7、员会申请复核，学术委员会应及时给出复核意见，并通知本人。9.2015年1月19日，按要求将教职工《年度考核登记表》、考核结果汇总及公示情况报告等报送学校人事处。根据考核结果计算发放20%绩效奖励（个人20%绩效奖励=每类岗位20%绩效总额÷每类岗位考核总分×个人得分）。附件1：专任教师工作评价表附件2：某学院成果统计表附件3：2014年年度考核登记表附件4：某学院2014年教师年度考核标准附件5：201４年教师工作评价结果汇总表附件6：非教学岗位一般员工绩