从三个层面解读《沁园春·长沙》

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1、从三个层面解读《沁园春·长沙》这首诗的写作背景可以从三个层面来了解:政治背景。作为一个政治家、革命活动家，他总是和时代同呼吸同命运的。作为抒情言志的诗歌也恰恰表现了他们这种生活。本词写作于1925年。当时革命运动蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。但共产党内部，对革命统一战线由谁来领导，产生了分歧。本词可以说是对这一问题的回答。这首词的上阕，描绘了美丽壮观的湘江秋景图，然后提出怅寥阔，问苍茫大地;谁主深浮?诗人通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰来表达对革命领导权

2、归属问题的思考。而在下阕，回忆了青年时代革命斗争生活之后，作者写到曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?这是个问句，但实际上是对主沉浮的巧妙回答，要像当年中流击水那样，勇敢地投身革命风浪之中，急流勇进，担负起主宰国家命运前途的大任。由于现代社会个性的张扬，人们不太喜欢从政治层面去理解问题。作为政治家兼诗人，在诗作中表现对政治问题的思考是很正常的。如曹操的《短歌行》：对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之茸。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何日可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度

3、阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧思。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。曹操，挟天子以令诸侯，成为北方的实际统治者。《短歌行》感情充沛，格调悲凉，抒发了作者时光易逝、功业未就的苦闷，表达了作者要求招纳贤才帮助建功立业的愿望。一个政治家兼诗人，个人之情往往表现为家国之情。这是我们从政治层面上分析这首词。我们再来从事业层面看诗人的政治命运。1925年1月11日至22日，在上海召开了中国共产党第四次全国代表大会，毛泽东不仅没有出席，而且连委员都被选掉。1958年毛泽东在对自己的诗词中作的一些自注中，曾言道：一九二七年，大革命

4、失败前夕，心情苍凉，一时不知如何是好。从事革命活动，是诗人所从事所追求的事业。这时，诗人受到了事业上的第一次打击：被排挤出党中央。在挫折面前，诗人保持着怎样的精神面貌呢?我们通过解读一个字独来理解诗词。独立寒秋，独怎样理解?是孤独吗?是茕茕孑立，形影相吊吗?看下文，湘江北去，橘子洲头，深秋时节，诗人独自站在橘子洲头，看到湘江水日夜不息地向北奔流。诗句中的湘江北去，平添了豪迈之气，甚至让人想到苏轼的大江东去，抹去了孤独的感觉。从句式上来分析，这是个非正常语序和省略句。为什么采用这种句式?这和诗词受格律的制约有很大关系。和正常语序比，这种语序增强了难以言说的流畅美

5、、韵律美、情趣美。这种美，不是李煜问君能有几多愁?恰似一江春水向东流，不是杜甫的飘飘何所似，天地一沙鸥。这是伟人湘江独立图，诗人置身于广阔的秋水长天之中，透露的是一种浩然之气。我们还可往下看：看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰去长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。这是什么样的景色?色彩绚丽的秋景图。远望群山，重重叠叠的树林点染如画;近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶;仰视，雄鹰在升空展翅高飞;俯首，怎儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展，蓬勃生长。这幅图画，远近相间，动静结合。一切景语皆情语，如此多姿多彩的景色恰恰表现了抒

6、情主人公丰富多彩的精神世界。下阕中写到：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。诗人回忆起了曾和当年的同学和战友，在橘子洲一带散步、游泳，畅论天下大事的事情。心在，梦想在;心在，希望在;心在，朋友在。海内存知己，天涯若比邻，一个有朋友的人内心永远是温馨。况且诗人和他们的朋友又有着如此激动人心的岁月。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。在这峥嵘的岁月里，作者和他的同学如蔡和森、何叔衡、张昆弟等立志报国的知识青年，正值青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。这是对峥嵘岁月、挥斥方遒的进一步具体化。面对万山红遍的美景，他们

7、既赞叹锦绣河山的壮美，又悲愤大好河山的沉沦。于是，发表激浊扬清的文章，抨击黑暗，宣扬真理，鄙视军阀如粪土。在这一时期，毛泽东在长沙组织了湖南学生联合会，新民学会，开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学，参加了反对袁世凯称帝，领导了驱逐张敬尧等军阀的活动。特别是创办《湘江评论》，成立马克思主义研究会，为1921年中国共产党的成立，在湖南地区做了思想上、组织上的准备。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?诗人在叙事之后，进一步抒发个人情怀。曾记否，是对同学遥远的亲切的问候，深情的怀念，同时也是激励自己和一切革命者应该发扬蓬勃的朝气，激流勇进，搏击风浪，做革命的中流砥柱。所

8、以独立寒秋的独是形独心不独，是诗人在对