2015届生活与哲学考点解读

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1、2015届《生活与哲学》考点解读第一单元生活智慧与时代精神（哲学基本问题）第一课美好生活的向导●考点1、哲学与世界观和方法论（1）哲学与世界观的关系①含义：世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。②区别：世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的；哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。③哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。（2）哲学与方法论的关系世界观和方法论是同一问题的两个方面。方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，方法论体现着世界观

2、。哲学是世界观和方法论的统一。●考点2、哲学与具体科学的关系（1）哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。第二课百舸争流的思想（哲学的基本问题）●考点1、哲学的基本问题及其两方面的内容（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。（2）哲学的基本问题包括两方面的内容：①思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有没有同一性的问题，

3、即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。●考点2、唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态（1）唯物主义的基本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。（2）三种基本历史形态：①古代朴素唯物主义――把物质的具体形态等同于物质。基本观点：认为金、木、水、火、土等是世界的本原。世界的本原是一种或几种具体的物质形态。进步性：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。25局限性：但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；把物质归结为具体的物质形态，将复杂问题简单化。②近代形而上学唯物主

4、义――把物质归纳为自然科学意义上的原子基本观点：认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。　　进步性：丰富和发展了唯物主义。局限性：具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。③辩证唯物主义和历史唯物主义●考点3、唯心主义的基本观点及其两种基本形态（1）唯心主义的基本观点：唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，是意识决定物质。（2）两种基本形态：唯心主义把意识视为世界的本原，由于对意识有不同的理解，形成了两种基本形态。①主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）当成本原的东西，认为世

5、界依赖于人的主观精神。②客观唯心主义：把客观精神（如上帝、神、理念、绝对精神）看作世界的主宰和本原，认为现实物质世界只是这些客观精神的外化和表现。第三课时代精神的精华●考点1、马克思主义哲学的产生（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展。（2）自然科学基础：19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。（3）直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想。●考点2、马克思主义哲学的基本特征（1）马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。（2）马克

6、思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。①马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。②马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。●考点3、马克思主义中国化的重大理论成果马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论。25毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。实事求是是毛泽东思想的精髓。实事

7、求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的灵魂。邓小平理论第一次比较系统地初步回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。“三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，深化了我们对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。科学发展观，是我国经济社会发展的重要