事迹材料甘为绿叶捧红花

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1、甘为绿叶捧红花——记突泉县巨力学校副校长沈顺利邰庆胜突泉县巨力学校，在全盟兄弟学校中可能名不见经传，但作为培养预备人才的农村中学，她的确创造过不少属于她自己的辉煌。这些成绩的取得，固然离不开校长和全体师生的共同努力，但有一个人不能不提，那就是副校长沈顺利。沈顺利，1957年生人，中共党员，中学高级教师，1978年参加工作，在巨力中心校任班主任。1983年从巨力中心校调入巨力中学，直接承担初三毕业班代数学科教学工作。严谨治学、正直笃实是他的一贯作风，也是他人格魅力的一个闪光点。在近十年的一线教学中，有一点是他至今仍感自豪的事情，那就是：从来没上过一节没备课的课。做到

2、这一点看似简单，其实很难。曾经问起过他这十年来是怎么坚持这么做下来的，他说，很简单，我不是坚持十年那么长时间，而是坚持每一节课。这朴素的语言更能折射出他谦逊的品质和为家乡教育事业无私奉献的情怀。严厉但有爱心，是他人格魅力的又一个闪光点。许多现在学有所成的当年沈老师的学生，每当提起当年时很多都会说，课堂上几乎看不到沈老师的笑脸，在教学互动中偶尔看到他的笑容时，学生们都会从心里乐开花，因为这实在是太难得一见了。那时，班里有一个男同学，顽皮得全校出名，一次在课间打闹时无意中碰坏了教室门板。那时候所有学生家庭都很困难，而损坏学校财物也是要赔偿的，那名惹祸的学生惊悸之余背起

3、书包回家不念了。沈老师了解这一情况后，骑自行车两次到他家劝说，把他接回了学校，非但没有批评他，而且自掏腰包十几元修好了那扇门。十几元，现在看算不了什么，可在那时是沈老师月工资的三分之一呀。当年那个学生现在在政府工作，提起当年那件事，惭愧之余，更多的是感激：如果不是当年沈老师对他的恩威并施，他现在还不知道是一种什么样的命运呢。那一年，沈老师获得了两项荣誉：县委县政府授予他“模范教师”荣誉称号，团县委授予他“新长征突击手”荣誉称号。1986年9月，任巨力中学教导主任，同时继续承担两个毕业班代数学科教学工作。也是从那时起，他逐渐成为了前后几任校长的得力助手。那时，他对学

4、生一手抓教学，一手抓服务，在他的提议下，学校组织年轻教师成立了几支服务队，免费为学生修理自行车、免费为学生理发……此举既方便了学生，又融洽了学校和社会的关系，博得学生家长的广泛赞誉。凭着锐意改革和管理创新，1990年被县委县政府授予“先进教育工作者”荣誉称号。1993年3月，调任巨力中心校副校长，分管少先队和体育卫生工作。2001年，巨力中心校与巨力中学合并，成立了九年一贯制学校——巨力学校，他任副校长，分管中学部教育教学与管理工作。虽然不是校长，但毕竟自己分管整个中学部，除了决策之外，日常事物仍相当于一个独立的中学，所以他深感责任重大。当时，新任校长也高度关注中

5、学部教学管理。是对工作的高度责任感使他跟校长做了一个明确表态：放心，不会让你失望。一向言必行、行必果的他，感觉自己对校长做出的承诺犹如一纸军令状。如何管好中学部？这是摆在他面前的现实问题。在深入研究学校管理现状和反思以往经验的基础上，他跟校长一针见血地指出了当时学校管理工作中存在的弊病：学校管理工作上不去，缺的不是制度，而是制度的执行力。一句话说到校长的心坎里，校长说：你就放开手脚做工作，不要有太多的顾虑。这句话使他心中晴空万里。上任伊始，他专门给中学部全体教师开了个会，带领大家学习了各项工作制度，明确了各岗位职责，之后要求全体教师：令必行，禁必止。他知道，正人先

6、正己，想要让同志们做到的事情，自己必须首先做到。从此，他是天天第一个到学校的教师，因为他要在上班时间之前走遍各办公室和教室；他经常深入课堂听课，在听课后的交流意见后总是谦虚地说：听你们年轻人的课，对我来讲就是一种学习。其实作为老领导深入课堂听课，对年轻教师的工作来说又何尝不是一种促动呢？如果有劳动的班级，他每每都是先把自己的一摊工作安排好，之后亲自到劳动现场全程陪同，既指导劳动又兼顾安全；他强调均衡发展学生素质，鼓励教师开展丰富多彩的课外活动；经常提醒理化老师要因陋就简，尽一切可能让每一个学生都有参加实验操作的机会……功夫不负有心人。经过两年多的苦心操持和全体教师

7、的勤奋工作，巨力学校素质教育之花终于结出硕果：2005年，初三毕业班升学考试数学、物理、化学三科成绩均为全县第一；英语全县第二；理化实验操作能力全县第一；政治历史全县第三；语文全县第六；并且向乌一中输送合格学生5人，向突一中输送合格学生48人，向职业高中输送合格学生16人。这样的比例，在全县农村中学中遥遥领先。所有学生和老师都知道，如果没有沈校长几年来的苦心操持，没有沈校长事无巨细的躬亲，巨力学校不会取得如此辉煌的成绩。凭着这些骄人的业绩，2005年9月，他又被县委县政府授予“先进教育工作者”荣誉称号。就在不久前，又被县教育局授予“实施‘33211’工程先进个人”

8、荣誉称号。