长角坝学校“双普双高”工作汇报

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1、长角坝镇中心小学“双普双高”工作汇报2013年10月20日近几年,我校在县教育体育局、镇党委、镇政府的正确领导下,认真贯彻党的教育方针,始终坚持把贯彻落实《义务教育法》作为行为准则,办人民满意的教育为目的,经全体教师共同努力,在教育教学管理、资源整合、改善办学条件提高教育教学质量及校园美化、绿化、净化等方面取得了显著的成绩,使全镇义务教育整体水平上了一个新台阶。现将我校实施义务教育工作情况汇报如下:一、学校概况:我校是一所寄宿制小学,附设镇中心幼儿园。小学占地面积4000平方米,建筑面积1456平方米。幼儿园部分

2、占地2000平方米,建筑面积1040平方米。长期以来,我校以“全面贯彻党的教育方针,促进义务教育均衡发展,办人民满意的教育”为宗旨,坚持“创新、务实、和谐、高效”的工作要求,强化学校管理,提高办学品位。曾荣获汉中市“依法治校示范范学校”、“文明单位”,和佛坪县“卫生先进单位”、“教育均衡发展优秀学校”称号。2010年,被评为佛坪县“教育质量显著提高学校”。2011年,获佛坪县“环境建设先进学校”称号。2012年度考核为优秀学校。二、师生情况:1、教师情况:现有小学专任教师12人,其中一级教师4人。大专以上学历有1

3、0人,占85%,中专学历2人,学历合格率达100%,截止2013年8月底,小学教师中获市级教学能手称号的71人,县级教学能手称号的4人,获县级优秀班主任称号的2人,获县级优秀教师称号的2人。现有幼儿园教师3人,其中大专学历2人中专学历1人。2、学生情况:现有在校小学生67人,设6个年级6个教学班。现有在园幼儿21人,设大班和小班两个幼儿班。三、办学条件:1、小学部分现有教学楼一栋共42间,宿办楼1栋21间,生均校舍面积达到了18.7平方米。2、现有图书7000册,其中教师图书720册,人均60册,学生图书6280

4、册,生均93册。3、现有科学自然实验室一个,有仪器室一间,配有实验仪器2174件,教师自制教具32件,可以满足正常教学实验活动。4、少先队部、体育队、劳动技术室等部室活动开展正常。5、有信息技术教育教室1个,多媒体教室1个,教学活动正常。6、设有心理咨询室和卫生保健室,并配有兼职教师,以保证每一位学生的健康成长。7、有音乐舞蹈室1个,书法美术室一个,为学生素质的全面发展提供了必要的条件。8、建有学生食堂和标准化餐厅各1个,内部设备齐全、卫生条件良好。9、有男女学生宿舍各1个,共150平方米。设立了专职宿舍管理员,

5、精心安排学生的饮食起居。710、幼儿园按国家标准建设,内部设施完备优良。四、主要方法及措施:(一)思想政治工作1、我校一贯重视对教师“爱岗、敬业”的教育,把办好人民满意的教育,作为地方经济建设服务的教育理念,统一了思想,提高了认识,团结协作,搞好了学校方方面面的工作。2、坚持政治、业务学习例会制度和国旗下讲话活动,不失时机地对师生进行了师德、爱岗教育,培养了一批具有开拓进取、敢于创新、奉献教育的优秀青年教师,建立了一支工作认真负责、耐心细致的优秀班主任队伍和教师队伍。3、贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行

6、为规范》,培养出了一批又一批的品学兼优的学生。4、我校始终坚持了社会、学校、家庭齐抓共管的工作方式,利用致学生家长的一封信、家访、学生家长座谈会等形式进行宣传教育,形成了一个重教育、谈教育、关心教育的良好氛围。(二)学校管理工作1、确立了学校章程和“一训三风”。2、加强学校领导班子自身建设,团结协作、率先垂范,工会、少先队组织职能发挥正常。37、加强教师队伍建设,近三年来,学校外派参加省级电教培训3人次,参与上一级组织的教研教改活动10人次,德育教育培训2人次,德育研讨会一次,实验教学培训4人次,安全工作培训2人

7、次;市级教改教研活动3人次,电教培训4人次;县级校本教研阳光师训20人次,形成了具有较强教育、教学能力的教师队伍集体。为了教育均衡发展促进城乡交流,我校先后有三名教师申请去十亩地学校、大河坝学校、陈家坝学校支教,积极实施校际之间的人才交流。4、狠抓班主任队伍建设,制定落实《班主任工作条例》,建立了班主任考核制度。5、修订了各项管理制度,建立检查、考核、评比工作体系,制订了绩效工资实施方案,充分体现了优劳优酬。激发了教师努力工作,提高了教师工作的积极性。6、落实了一岗双责工作责任。7、制定了幼儿园管理办法及教师考核

8、实施方案。(三)教学工作1、抓教师教育新理念及业务提高学习,狠抓素质教育培养学生全面发展工作。采取以校本教研为教研突破点,建立教师互评平台。在教学中以高效课堂要求评价每一节课,使我校的常规管理步入日常化、目标化、制度化、科学化、规范化的轨道。2、以教研促教改、以教改促课改,确立了学校校本研修课题。2012年3月我校承办了“小学德育研讨会”。3、充分使用现代教学手段为教学服

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