松源镇一小2007学年教育督导自评报告正稿

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1、优化管理践行精致理念彰显特色提升教育质量——松源镇一小2007学年教育督导自评报告为迎接县教育局督导评估，指导我校向新的目标迈进，我们本着求真务实的态度，对学校各项工作进行了全面自评，希望通过自评进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与问题，从而促进我校工作再创新高。一、学校基本情况我校创办于1945年，是我县历史悠久、规模较大、师资雄厚、文化底蕴深、教育质量较高的镇办小学。现有24个教学班，共有学生1354人，在岗教职工69人，平均年龄35岁，其中小学高级教师41人，大专及以上学历60人，占87%；县级教坛新秀、名师及以上27人，占39%。学校占

2、地面积7375㎡，生均占地面积4.8㎡。二、自评工作开展情况根据《庆元县中小学2007学年教育督导办法》，我校成立由校长为组长，副校长为副组长，处室负责人和教师代表为成员的自评领导小组，认真学习督导评估方案及有关法规，积极宣传自评的目的、内容与方法，使广大教职工充分认识到自评的过程就是自我整改,自我提高的过程.从而积极主动地参与到自评工作中来。自评小组根据工作分工，结合评估指标在处室间开展互查互评并进行整理、分析、归纳，把自查中找出的问题进行整改，在此基础上写出各专项自评报告。学校自评领导小组汇集各处室自查情况，写出学校自评报告讨论稿，由学校校务

3、会议集体审议，并召开全体教职工大会进行评议，由教职工提出意见进一步完善自查报告，并按时上报县教育局。三、2007学年主要工作对照《庆元县中小学2007学年教育督导办法》，我们对办学方向、办学条件、组织建设、校务管理、教职工队伍建设、教育教学管理六项指标的内涵要求和发展性项目进行了自下而上，全方位,多层面的自查自评。我们认为：一年来，学校全面贯彻党的教育方针，发扬创新务实、拼搏进取的奉献精神，以深化教育改革、加快教育创新为动力，以实施素质教育和全面推进课程改革为重点，以校本培训和校本教研为-12-载体，强化教师队伍建设，提高教师的专业素养，更新办学

4、观念，转换教师角色，着力培养学生的创新精神和实践能力，探索新的教学模式，促进教学方法和学生学习方式的转变，全面提升了松源镇一小的教育教学水平和综合办学实力，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。(一)明确方向，勾画美好蓝图我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，从学校实际出发，在以“让校园拥有文化，以文化浸润并引领学校的工作，师生在文化中和谐发展；让孩子拥有幸福，让幸福弥漫和照耀孩子的明天，孩子在幸福中茁壮成长”的办学思想指导下，全体教师同心同德，殚精竭虑，努力打造“能为每个孩子提供优质教育的精品学校，让政府和社会信任、学生和家长满意”。（二

5、）以人为本，建设一流团队——干部队伍建设得到进一步加强。进一步丰富完善了学校组织体系，调整充实了学校领导班子。学校现任领导班子结构合理，分工具体，通力协作，能模范遵守师德规范，廉洁奉公，作风民主，在全校教职工中有较高的威信和影响力，提高了学校的整体管理水平和管理效益。2007学年以来，学校党支部认真落实“三会一课”制度，积极开展党员标杆管理和十七大精神学习活动，广大党员生活上严以律己，工作上身先士卒，较好发挥了党组织的凝聚力和党员先锋模范作用。——教师培养和培训得到进一步重视。我校依据《庆元县中小学校本研训工作指导意见》，把“创建一流师资队伍”作

6、为学校工作的重要目标，提出培养骨干教师要“高起点，大跨越”的指导思想。本学年，学校以发展性项目为载体，采取了一系列措施进行教师培训和培养。充分利用学校名师资源，组建“名师工作室”，开展多种形式的教学研讨活动，深层次地带动全校教师投入到研训活动中，较大程度地提升了教师教育科研能力和业务水平。教科室为全校教师建立成长档案，记录教师成长痕迹，促使教师自我提升。同时，根据县教育局、进修学校、教研室的安排，积极选派教师外出学习培训，教师返校后以讲座、公开课等形式做好汇报工作发挥其辐射作用。(三)统一思想，精致内部管理——-12-依法治校、依法治教有了新的进

7、展。校长负责制、党支部保证监督、教全会民主参与的学校管理模式进一步完善。认真贯彻实施《浙江省中小学教代会工作章程》，采纳了广大教师的合理化建议，充实完善了《松源镇一小教师聘任制考核方案》等一系列规章制度，使之更具科学性、人文性和可操作性；严肃聘任制、职称评定考核，建立考核领导小组和考核工作小组，制定考核工作纪律。制定《信访工作制度》，做到按章办事，倾听群众和教师的心声，及时将矛盾消除在萌芽状态。加大了党务、校务公开力度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，使学校管理更加公开化、规范化、民主化。——师德建设逐步走向序列化、规范化和

8、人性化。以“干部作风建设年”为契机，制定师德群体创优活动方案，签订《师德师风群体创优责任书》，组织教职工学习党的十七大报告、《胡锦涛总书