通化市中考满分作文-图书馆资源利用率调查报告

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1、3131前言图书馆对广大师生意义重大，从来都是教育界关注的话题。具体原因在于图书馆作为大学校园内的藏书楼，主要担负着知识流动、传承文化的重要职责，是一个为教学，科研提供一切资源的学术机构，在学校培养人才、开展教学和科研工作等方面发挥着重要的作用。它盛载着富有的精神粮食，但它在接纳广大学子的同时，显示出了它的脆弱和不足。千里之堤毁于蚁穴，小问题若不及时解决也会酿成大问题。所以，如何找出并解决现目前图书馆在利用方面存在的各种不足，最终达到资源利用率与学生知识收益率双赢局面这个问题迫不容缓。本次调查报告是围绕图书馆利用情况展开的，在每个细节上，小组成员都经过了仔细的探讨，通过查找大量资料及咨询

2、相关人员的意见，设置图书馆的利用率调查问卷，掌握学生的切实需求和对图书馆书籍的期望，最后提出提高图书馆资源利用率的建议。在这其中，我们学会了很多知识。我们发现，问卷的设计需要对主题深入的分析，调查的实施也需要很多的技巧，比如：调查的范围应该广泛，不要集中在一块，还有在请同学们填写问卷的时候，有可能会打扰他们的学习与休息，这时就需要我们耐心的给他们讲解并对他们的支持表示感谢，当然还会遇到其他很多问题。31目录一、调查方案设计的意义6二、调查方案的基本思路6三、调查问卷的设计：8（一）问卷设计的理论依据8（二）问卷设计的基本维度设计9（三）学生问卷和教职工问卷的小范围试测9四、调查的实施11

3、（一）问卷调查11（二）访谈调查14（三）调查数据统计18（四）问卷调查原则19五、数据的excel呈现、统计与分析20（一）图书馆的书籍利用情况25（二）电子图书馆的利用情况28（三）图书馆外文资源的利用情况30（四）图书馆现状的满意度32六、结论38（一）调查结论38（二）对策与建议39七、调研优点、局限与展望41附件一4331一、调查方案设计的意义高校图书馆是高校的信息资源中心，图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。本次调查的目的在于获取我校学生对图书馆的利用情况和对图书馆服务的需求，针对图书馆存在的问题提出相关建议，并把这些信息回馈给图书馆，使图书馆能及时了解同学们的真实

4、想法和需求，以提高文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为学生的学习服务。本小组通过问卷和访谈的形式进行调查，将得出的结论统计出来，并根据调查结果有针对性地向图书馆提出合理化的建议。在提出有效地和有针对性的建议后，学校图书馆通过完善和改进，提高大学的图书馆资源利用率，能够使学生更好的学习，还能够丰富大学生精神文化生活。二、调查方案的基本思路调查问卷的基本思路：31制作问卷试测和探索问卷修改问卷发放问卷问卷的整理与数据统计结果分析31三、调查问卷的设计(一)问卷设计的理论依据贵州大学图书馆的历史渊源很悠久，但是图书馆的资源是否被有效利用，我们是否需要改进图书馆

5、的管理和利用。贵州大学图书馆是一所综合性大学图书馆，经1997年和2004年两次并校后，各校区图书馆完成了一馆建制，现有馆舍面积46504平方米，初步实现了图书馆管理与服务的自动化与信息化。图书馆是中国高等教育文献保障系统(CALIS)成员馆，现馆藏图书379.86万册，电子图书133万册，中外文电子文献数据库18个，馆藏量为贵州省各类图书馆之首,贵州大学日文文献馆馆藏规模名列全国高校前三名,贵州大学图书馆是贵州省科技文献共享平台的核心建设单位和运行维护单位。我们有理由相信，在实现建设高水平综合大学发展目标的未来征程中，作为学校的文献信息中心，图书馆将发挥更大的作用。（二）问卷设计的基本

6、维度设计1.学生到图书馆主要做什么事情2.学生对图书馆书籍的利用情况3.学生对图书馆自习室的利用情况4.学生对电子阅览室的利用情况5.学生对图书馆现状的态度31四、调查的实施（一）问卷调查我们在图书馆、各宿舍园区及各大教学楼进行随机调查，进行现场访问，共发放问卷100张。为了得到真实的数据，此次调查采用了严格的不记名调查方式。（二）访谈调查同时我们也走访了各个宿舍园区和教学楼，随机进行调查，得到了同学们的大力支持。与此同时我们来到本次调研课题的根本目的地：图书馆。在这里我们发放调查问卷以及询问同学们对我们课题的看法及建议，得到了很好的回复。我们也得到了图书馆工作人员的支持，他们表示对我们

7、的调查很赞同：图书馆是很宝贵的资源，但是不是能够得到最大限度的利用，这是一个亟待解决的问题，只有找到有效的解决办法，高校的学生才能学到更多的知识，无论是专业知识还是课外知识。除了对纸质资源的利用率的调查外，我们也走访了电子阅览室，对电子资源做了一定的了解，期间我们对正在使用电子资源的同学做了访谈。（三）调查数据统计本次调查共发放问卷100份，回收100份，回收率为100%，经过有效性检验，有效问卷为98份，有效回收率为98%。有效样