科学动手操作活动实验报告单实验名称

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1、科学动手操作活动实验报告单实验名称四年级实验名称检验蔬菜、水果中的维生素C的含量实验材料烧杯、淀粉、玻璃棒、碘酒、几片菜叶实验步骤1、在烧杯内放入少量的淀粉，倒入一些开水，并用玻璃棒搅动成淀粉糊。 2、滴入2--3滴碘酒，观察淀粉糊有什么变化？ 3、再找几片青菜叶子，榨取叶柄中的汁液，然后把汁液慢慢滴入淀粉糊中，边滴边搅动，观察有什么现象？ 实验现象实验发现乳白色的淀粉变成了蓝紫色。加入菜汁液蓝紫色的淀粉糊又变成乳白色。实验结论维生素C碘酒发生反映，使蓝紫色淀粉糊溶液变成乳白色。通过这个实验可以检验蔬菜中是否含有维生素C。注意事项 实际应用                       科学

2、动手操作活动实验报告单实验名称四年级实验名称水流有力量的实验实验材料小水轮、烧杯、水实验步骤1、在烧杯内盛满水，在小水轮上方对着小水轮的叶片均匀的倒水。 2、观察小水轮的变化，做好记录。实验现象当用水流冲击小水轮时，小水轮会转动起来。实验结论实验说明水流是有力量的。注意事项1.小水轮转动要灵活，要对着小水轮的叶片冲水。2.水量尽量保持均匀。实际应用水车、水力发电等     科学动手操作活动实验报告单实验名称四年级实验名称气体热胀冷缩实验实验材料锥形瓶、大烧杯、小气球、细线、开水、冷水。实验步骤1.用细线把小气球扎在锥形瓶口。把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象?2.把锥形瓶取出，放入冷水

3、中，观察有什么现象？实验现象把锥形瓶放入热水中，瓶内空气受热体积膨胀，气球变鼓，竖立起来；把锥形瓶取出，放入冷水中，瓶内空气受冷收缩，气球会逐渐变小，垂下来。实验结论实验说明气体具有热胀冷缩的性质注意事项1.锥形瓶与气球的连接处不能漏气。2.最好选择壁较薄的气球。实际应用炎热的夏天，自行车爆胎现象                         科学动手操作活动实验报告单实验名称四年级实验名称小孔成像实验实验材料纸屏，蜡烛，硬纸片，火柴，缝衣针、实验步骤1、在桌上一张白纸作纸屏。   2、用针在硬纸片的中心位置扎一个小孔，并把它放在蜡烛和纸屏之间，观察纸屏上有什么现象。实验现象实验中发现纸

4、屏上出现蜡烛火焰的像，并且像是倒立的。实验结论小孔成像说明了光是沿着直线传播的。注意事项蜡烛、纸屏、小孔要在一条直线上，中心高度要大致相同。实际应用           科学动手操作活动实验报告单实验名称四年级实验名称分离叶绿素实验材料烧杯、锥形瓶、新鲜的绿叶、酒精，三角架、石棉网、火柴、热水。实验步骤1、把一片绿叶放入锥形瓶中，再加入酒精到淹没绿叶为止。2、把锥形瓶放入一个大烧杯中，在大烧杯中倒入热水。3、在三角架上放好石棉网，然后把大烧杯放在上面，点燃酒精灯加热。4、过一会，观察有什么现象？实验现象过一会，会看到锥形瓶中无色酒精完全变成绿色，这些绿色物质就是叶绿素。实验结论植物的绿叶中

5、含有叶绿素注意事项1、注意使用酒精灯的方法。2、给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。实际应用                                  科学动手操作活动实验报告单实验名称四年级实验名称大气压力试验实验材料大可乐瓶、热水实验步骤1、先往大可乐瓶里灌入热水，摇晃，使内部空气受热2、将水倒入，迅速拧紧瓶盖。3、往可乐瓶上浇冷水，观察可乐瓶的变化。实验现象可乐瓶逐渐被压瘪实验结论大气有压力注意事项1.可乐的瓶盖要严不漏气。2.热水水温要在60°C以上。3.注意安全，防止烫伤。实际应用自来水笔吸墨水、注射器吸药水、  科学动手操作活动实验报告单实验名称 四年级实验名称观察锯末在水

6、中的运动实验材料烧杯.锯末.火柴.石棉网.酒精灯实验步骤1.在三脚架上垫上石棉网,把装有冷水和锯末的烧杯放在上面. 2.然后点燃酒精灯给水加热,注意观察水中锯末的变化.实验现象在加热过程中,有的锯末一会上升一会下降，有的锯末循环运动.实验结论加热烧杯的底部,水受热会变轻上升,周围较冷的水会流过来补充,然后又被加热上升……冷水热水相对流动,使整杯水逐渐变热.这就是对流.注意事项1、注意使用酒精灯的方法。2、给烧杯加热时应该隔着石棉网加热。实际应用煮稀饭.烧开水.  科学动手操作活动实验报告单实验名称 四年级实验名称墙上的彩虹实验材料长方形镜子、凳子、脸盆实验步骤1、选择一个晴朗的天气，当太阳

7、斜射的时候，把盛水的脸盆放在凳子上面。2、拿一块长方形镜子与盆内的水面成30°角放进脸盆，再由镜子把阳光反射到白色的墙壁上，观察发生什么现象？ 实验现象通过镜子反射，墙壁上会出现一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的光带。实验结论实验说明：阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。注意事项镜子应该与盆内的水面成30°角.实际应用  科学动手操作活动实验报告单实验名称 四年级实验名称土壤性质实验实验材料沙质土