社会实践报告,张云静

《社会实践报告,张云静》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大学生2013年暑期“学子返乡”社会实践调查报告题目社会实践报告姓名张云静学号20127010110学院工学院班级12级土木(1)班提交日期2013年9月11日“学子返乡”社会实践活动报告大学生暑期“三下乡“社会实践活动是高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生素质拓展的重要举措。我学校今年的大学生社会实践活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著。广大青年学生在为民服务的活动中，不仅学习、宣传和实践了重要思想，并以无私奉献的精神加强了同人民的紧密结合，得到了社会的广泛赞誉，而且在实践活动中拓展了自身的综合素质，增了知识，长了才干。随着我国经济的不断发展，整个社会对高校毕业生的要求

2、进一步扩大，各企事业单位对人才的需求出现了新的形式和变化，同时对广大毕业生的素质、能力等方面的要求也发生了新的变化。为了解这些状况，本次社会实践活动主要通过会议采访等方式对企事业单位的人才需求状展开实践。内容涉及被调查单位的性质、需要的专业人才、对应聘者学历、性别要求、团队协作能力、待遇的满足、综合素质能力的要求以及各类企事业单位对我国当前形势下高校毕业生各方面能力、素质的看法和意见、对高校培养人才的方向等各个方面的内容。企事业单位人才需求现状经过我的调查,虽然调查的不太广泛,但调查的对象发展不平衡依旧可见，对人才的需求也同样存在这些不均衡的现象，陈显多样性、复杂性、特殊性、市场社会

3、化等诸多特点。一、人才市场供求不平衡，供求关系矛盾突出调查资料显示，当前状态下，大部分地方的企事业单位出现人才紧缺，现有的人力资源结构状况严重影响甚至制约了企事业的整体发展，有些企事业单位负责人表示当下大学应届毕业生的能力素质方面不尽人意、亟待提高，在这些供求上出现的另外一个困惑便是在人才数量、企业要求以及人才质量上所体现出的不平衡，有73%以上的单位要求应聘者专业能够对口，显然这与当前高校培养人才的专业方向上有些不吻。企业、人才“双向”选择已经成为解决和满足当今人才需求的主要形势，然而我们当前的矛盾恰在于企业找不到满意的人才，大学毕业生找不到理想的工作，这成为人才需求状况不协调、供

4、需状态不佳的焦点所在。然而一个令人更困惑的问题便是：既然需求量这么大，但我们广大毕业生仍然因为就业岗位的不足而无法因对就业所形势造成的困境，这必然有着它深层次的社会原因。但前人才需求整体现状是（1）人才队伍整体状况存在“一少三低”现象，即：人才总量过少，从事生产第一线的人才比例过低，高素质的人才比例过低。（2）人才行业分布不合理，人才短缺与积压现象并存。一方面高新技术和复合型人才普遍短缺，教育、农林、建设、水利等行业优秀人才严重不足，另一方面大中专毕业生就业渠道相对狭隘，部分优秀人才由于受政策机制所限，不能进入所需单位，人尽其才。（3）人才资源开发的投入不足。没有一个统一的具有一定规

5、模的人才开发基金，用于满足人才引进、培养、开发和激励等方面的实际需要。人才资源开发形式不容乐观。人才观念相对滞后，用人主体争夺人才的迫切性不高，不少领导对人才工作的重要性和紧迫性还认识不足，引才聚才工作比较被动。二、学历、学位要求呈现平稳提高、形态多元化趋势在这次社会实践调查过程中我们发现：在学历方面，有百分八十几以上的单位在学历上欢迎持有大专、本科学历的毕业生前来应聘，尤其是企业单位，还有部分事业单位，这对广大应届毕业生所提出的综合能力诸如文笔、计算机应用、沟通协调能力等的要求是显而易见的。对高中毕业生的需求方面主要体现在建筑业、服务业等类似的这一领域。诸如金融、管理这些行业对经济

6、学和管理学方面能力的要求特别重视，大多单位要求通过国家公务员考试进入岗位；另外一个比较普遍的现象是部分企事业单位对培养职业技术等技术类人才的要求，大多被访者认为职业技术类人才应具备丰富的实战经验及高深的专业技能。人才的招聘、任用以及其他各方面的要求出现灵活多样、突出本企业性质需求的特点。当前企事业在人才需求上已由理论型转向技术型、技能型。在调查中发现，企事业在进行人才招聘时优先考虑应聘者的条件是技能技术能力。相比之下，企事业对学历文凭因素的考虑逐渐淡化，应聘者的家庭背景也不再是就业者的拦路虎，知识和才能开始取代“关系”、“后门”的趋势比较明显。调查中还发现，目前技术性职业岗位仍处于不

7、饱和状态。随着科学技术的不断发展，高新技术企事业的不断崛起，对技术技能型人才的重视将是无庸置疑的。调查中，甘肃省金鹰实业总公司的董事长郭鹏飞在接受访谈时说：“我们看重的是大学生学习的能力，而不是专业。许多书本知识与实际操作是具有相当大的差距的。我希望我们公司的员工都能主动学习，不断提高工作自觉性，这样才能胜任具有挑战性的工作。”调查表明，学习能力正是越来越多的企业看重的个人能力中的重要组成部分，其次是适应能力，沟通能力，领悟能力。三、人才招聘渠道多样化、供