深大数字电路实验报告2--数据选择器

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1、深圳大学实验报告课程名称：数字电路与逻辑设计实验项目名称：数据选择器学院：计算机与软件学院专业：软件工程指导教师：王毅报告人：薛锡增学号：2013150368班级：8班实验时间：2014-10-31实验报告提交时间：2014-11-9教务部制一、实验目的与要求：目的1）、了解和正确使用MSI组合逻辑部件2）、掌握一般组合逻辑电路的特点及分析、设计方法3）、学会对所设计的电路进行逻辑功能测试的方法要求：1）复习组合逻辑电路的分析与设计方法2）根据任务要求设计电路，并拟定实验方法3）熟悉所用芯片的逻辑

2、功能、引脚功能和参数二、实验环境：1）RXS-1B数字电路实验箱2）直流稳压电源、74LS00（四2输入与非门）1片、74LS20（双4输入与非门）1片、74LS138（3线-8线译码器）1片。三、实验内容与步骤：任务一、测试74LS138的逻辑功能将一片74LS138插入RXS-1B数字电路实验箱的IC空插座中，并按照右图连接，A0、A1、A2、STA，非STB,非STC端是输入端，分别接至数字电路实验箱的任意6个电平开关；非Y7、非Y6、非Y5、非Y4、非Y3、非Y2、非Y1、非Y0是输出端，分

3、别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意8个发光二极管的插孔；8号引脚接至RXS-1B型数字电路实验箱的电源“GND”；16号引脚+5V接至RXS-1B型数字电路实验箱的电源“+5”。按照下表的输入值设置电平开关状态，观察发光二极管的状态，并将结果填入表中。最后根据实验数据归纳出74LS138芯片的功能。任务二：用74LS138和门电路产生多输入逻辑函数Z1=A2A0；Z2=A2A1A0+A2A1A0+A2A1;Z3=A2A1+A2A1A0输入输出使能选择Z1Z2Z3STA非STB+非STCA2A1A

4、0X10X1010101010101010XXXXXX000001010011100101110111111111001011000000010100010111四、实验结果与数据处理分析和结论：任务一、当使能端的STA为0或者非STB+非STC为1时，此时芯片是不正常工作的。当ST为1并且非STB+非STC为0时，芯片正常工作，并且能够对应将输入的信息翻译出来，最终结果完全吻合。74LS138可以将输入的信息翻译出来。任务二、Z1、Z2、Z3都能按照其化成最小项的反函数形式，并且可以用74LS13

5、8和与非门配合下，可以将Z1、Z2、Z3翻译出来。可以输出多逻辑函数。指导教师批阅意见：成绩评定：指导教师签字：备注：注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。