汽车岗前综合实训报告

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1、一周的汽车维修实训已结束了，通过这段时间的实训使我对这个汽车维修有了更深刻的了解，去学习汽车维修方面的知识，使我得以更好的理解汽车维修这方面的知识，同时也提高了自身的动手能力。通过汽车维修实训，我收获了很多东西，了解了汽车的基本维修知识，增强了汽车专业知识，并且再次提高了团队精神，同时也增强了面对事情的应变能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。   对于汽车岗前综合实训，我们遵循着各工位的流程，班上分成二个小组，每个小组都有设备。第一节课，在正式的汽车维修工作之前，老师首先给我们讲解汽车实训车间的

2、规章制度，以及在车间应该注意的事项。主要讲述了每天上课前应该做礼貌操，并且要做到企业模式的“5S”(清洁、清扫、整理、整顿、素养)以及穿上统一服装。黄老师和我们讲了考核的内容，考核成绩和平时表现有密切关系，考核项目分为平时成绩和实操考核成绩。并且2位老师还分别为我们讲述了他们带的项目内容，并且为我们分了2组。我是被分到林老师所带的一组中，实施分组后，我们各就各位进行集队、报数、清点人数。在这些项目完后，进行了第一天的首个维修项目—充电系统的检修。主要是林老师为我们这20为同学进行讲解了充电系统常遇见的故

3、障。故障主要是着不了车。在这个故障中，林老师为我们分析了检修的思路，首先应该分析充电系统的组成，主要有蓄电池和发电机。当启动不了是应该检查蓄电池的充电量，当电量不足时，应该考虑电池之前使用的年限，如果有2年就应该更换，没有就充电。在充电时也特别和我们讲述了充电机的使用方法以及注意事项。并且找了一位同学进行示范。特别强调了蓄电池拆卸时应该拆卸负极，有些奔驰是拆卸正极。在这个项目中，我主要学到了充电是应该主要的事项，正负极不能弄错，电池一般的使用年限以及充电机的使用方法和档位的调整。接下来的第二个项目就是启

4、动系统，启动系统主要就是起动机、蓄电池。老师主要和我们讲解了起动机的结构，以及起动机内部工作的原理图。并且让我们分解了起动机，亲自感受一下电刷的跳动。在老师安排任务下去，我也亲自动手分解了起动机，并实验了电刷跳动的感觉，项目很成功。接下来就是就车检查起动机的好坏，首先我们检查了起动机的保险，用万用表检查了起动机保险丝，属于正常范围。接着就是一系列有关起动机的检测了，直到最后把故障排除了。原来老师设的故障是启动继电器被弄坏了。所以造成了发动机不能启动的故障。（图）我们也自由的在认识车的一下部件，由于大多数

5、同学没有维修汽车的经验,所以在检测的时候都有很多部件的名字不懂，不过经过大家的交流与老师的讲解，我们对那些汽车部件有了更深刻的了解。我觉得有时候有些东西并不能通过看书来搞明白，通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易很多，以后在工作中要学习的东西还有很多，在学习的过程当中必须要注意方法，利用正确的方法可以得到事半功倍的效果。这个实训周的内容不单止这些，还有另一些任务，例如冷却系统水温过高；汽车行驶跑偏；点火系统的检测。来讲讲点火系统，老师讲点火系统主要讲述了点火系统的组成，以及设故障让我们排除。点火系

6、统主要检测跳火，检测火花塞以及分电器和点火线圈、高压线。老师分别教我们如何进行检测，在检测时应该注意的相关事项。接下就是点火系统的故障排除，我们一一对点火系统的个个部件进行了检测，更换了火花塞，测验了跳火等等。在讲到点火系统时，老师还讲了燃油系统的汽油泵工作原理。不过，这都是比较没深入讲述。也讲了如何检查缸压，并且教我们如何使用缸压表，如何检查的结果才是准确的。我们在实训中都一一的去动手实验。现在来讲讲冷却系统中的水温过高，在这个项目中，我觉得目前为止我是没有排除故障的一个项目，这个项目也和之前一样，首

7、先分析冷却系统的部件组成，我也把冷却系统的相关部件应老师要求写在了黑板上。自己又可以认真的回顾了一下冷却系统的结构。跟在老师的思路，把维修思路自己理顺了一遍，主要是由简入繁。首先应该检查水是否充足，不足就加水，并且应该查找出水不足的原因。（画图）（结尾）收获了很多东西，解了汽车的基本维修知识，增强了汽车专业知识，并且再次提高了团队精神，同时也增强了面对事情的应变能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础大学生实习活动是一个从大学生活到社会工作的一个过渡阶段。学校和社会的差别很大，有些同学在学校时，对自己

8、以后工作的事情考虑得少，准备得少，一旦步入社会，自己心理上就一片空白。在踏入社会时，对于自己到底要干什么工作，自己有什么技能，是什么料，都不是很有把握。因此，实习就显得尤为重要。    实习和正常上班没有什么两样。如果实习时就没有方向，那么，以后工作了，想找到方向就可能会走弯路。还有，对于许多同学来说，先就业再择业是最好的。毕竟自己在学校里接触社会少，专业实际操作和运用能力与实际工作要求还是有一定的差距。不要一开始就想着自己要学的多好，这样