检索报告.文献综述2014.6

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1、文献检索报告项目名称:浅谈数学教育与数学素质负责人:单位:完成日期:项目名称中文:浅谈数学教育与数学素质项目名称英文:Onmathematicseducationandmathematicsquality一、检索目的立项浅谈数学教育与数学素质调研(课题调研)二、检索项目的科学技术研究要点(包括选题的背景情况、目前研究的现状、技术关键点、项目要达到的目标等)三、文献检索范围及检索策略(一)中文数据库中文检索词(3-5个):数学教育素质分别写出利用下列数据库进行课题检索的检索式及命中结果:1、利用中国知网进行课题检索(

2、1)写出检索式及命中结果主题=数学and主题=素质and主题=教育23001(2)给出与该课题相关的最新的三篇文献信息1)“小情境”成就“大课堂”——再谈小学数学教学任鸿鹏中国教育学刊2014-06-182)如何在数学课堂教学中实施素质教育高娟学周刊2014-06-153)初中数学教学中如何贯彻素质教育杨柳青少年日记(教育教学研究)2014-06-15(3)给出与该课题相关的被引用次数最多的前三篇文献信息1)数学文化观念下的数学素质教育黄泰安数学教育学报2001-09-302)关于高等数学课程教学改革的几点思考杨宏

3、林丁占文田立新数学教育学报2004-05-253)教师素质的心理学研究周建达林崇德心理发展与教育1994-03-20(4)给出与该课题相关的被下载次数最多的前三篇文献信1)教师专业化的系统分析与对策研究王延文天津大学2004-10-012)企业员工满意度与顾客满意度研究张磊大庆石油学院2006-03-153)城市建设评价指标体系与方法研究孔江昆明理工大学2002-05-01(5)利用指数搜索给出与该课题相关的最早的三篇文献信息1)数学教育与数学素质的培养陈海波现代教育科学2005-082)浅谈数学教育与数学素质的培

4、养黄玲花中国成人教育2007-013)浅谈数学教育与数学素质切洛统计与管理2013-02(6)利用指数搜索给出与该课题相关的最经典的三篇文献信息1)浅谈数学教育与数学素质的培养黄玲花中国成人教育2007-012)数学教育与数学素质的培养陈海波现代教育科学2005-083)浅谈数学教育与数学素质切洛统计与管理2013-02(7)利用指数搜索给出与该课题相关的最新的三篇文献信息1)浅谈数学教育与数学素质切洛统计与管理2013-022)浅谈数学教育与数学素质的培养黄玲花中国成人教育2007-013)数学教育与数学素质的培

5、养陈海波现代教育科学2005-082、利用万方数据库进行课题检索,写出检索式及命中结果主题=(数学)*主题=(教育)*主题=(素质)263863、利用维普中文科技期刊数据库进行课题检索,写出检索式及命中结果题名=数学与题名=教育与题名=素质27064、对三个中文数据库的检索结果进行比较分析(对检索到的课题相关文献数量、准确程度、文献相关度、检索的速度、检索的方便性、检索技术可实现性等方面进行分析)经过三个中文数据库的检索中国知网和万方数据库检索的数量较多,维普检索的数量相对较少,三者的准确度都很高,万方和中国知网检

6、索的种类比较全,而维普的产品种类较少,主要是期刊,中国知网检索速度较快,万方和维普相对较慢,中国知网数据库检索方便简单、灵活,即使不只有专业检索知识的用户也很容易掌握,万方检索的途径有很多种,但页面过于复杂,不利于初次使用的查找,维普通过分类导航实现文献的浏览,还能通过初高级进行检索,页面也比较清楚,从单个页面一目了然,三者的都可实现,清晰度都很高。(二)英文数据库英文检索词(3-5个):matheducationquality分别写出检索用的英文数据库名称、检索式及命中结果:1、CALIS外文期刊网篇名=math

7、and篇名=educationand篇名=quality6条2、国道数据全文=mathand全文=educationand全文=quality6103、国家科技文献中心西文期刊数据库全部字段=mathand全部字段=educationand全部字段=quality113(3)对以上几个数据库的检索结果进行比较分析(对检索到的课题相关文献数量、准确程度、文献相关度、检索的速度、检索的方便性、检索技术可实现性等方面进行分析)CALIS外文期刊网:检索到的课题相关文件数量多,准确度高、相关度大、速度慢、方便、技术可实现性

8、强;国道数据库:检索到的课题相关文献数量多、速度快、相关度高、准确度高、便捷技术性强;国家科技文献中心西文期刊数据可:速度慢、检索数量较多、技术性一般;(三)利用读秀搜索检索,写出检索式及命中结果:1、中文文献(包括期刊论文、学位论文、会议文献、相关图书信息、网上相关信息)标题=数学and标题=教育and标题=素质5689(期刊论文)标题=数学and标题=教

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