大学生该如何树立正确的消费观调研报告

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1、附文解说 一、调查背景     随着近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数,大学生的人数十分庞大。从而形成了一个拥有人数众多的大学生消费市场。而大学生的消费情况也越来越多地成为人们关注的焦点,大学生该如何树立正确的消费观更是重中之重。为此,本人特意于网上收集资料和对我校部分大学生的消费状况进行了调查,从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的具体内容及我对此情况的分析。二、调查标题 大学生该如何树立正确的消费观调研报告 三、调查目的与意义

2、     大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。当然,其中存在这众多不合理不正确的现象,因此要深入了解当今大学生的消费情况,总结出大学生的消费习惯和消费的趋势。从中找出大学生消费存在的问题,以及不合理的地方。帮助大学生树立争取的消费观念,培养正确的消费习惯,提倡勤俭节约的消费行为。引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念。四、调查的内容及活动流程 1、调查的对象:白云工商高级技师学院在校师生 2、调查的时间:2013年9月17号至2013年9月24号3、调查的方法:问卷调查,当面访谈以及wp

3、s文档记录,以及网上收集资料进行验证。4、调查人员以及分工:陈荣新 (资料整理及总结)李艳芬(编写调查问卷及安排活动流程)林强新与周俊宏(派发问卷进行调查及回收问卷)蔡晓婷于冯小清(统计数据及进行资料收集)5、数据收集方法:通过对访谈结果进行数据输入,加以网上的资料,处理研究并进行分析。五、附:调查问卷         大学生消费情况调查表   班级     性别     院系 1、你在学校期间每个月消费是多少? A 300-500    B 500-800    C 800-1000   D 1000-13000 2、你的经济来

4、源主要是什么? A 父母     B 亲友资助    C 勤工俭学    D 助学贷款 2、每个月父母给你多少生活费? A 500左右   B 800左右    C 1000左右  D要多少给多少 3、你是如何分配你每个月的生活费的? A主要用于吃饭、生活用品(如买衣服、化妆品)、学习用品、 B电子产品的消费(手机,电脑,电子词典,MP3/MP4,随身听等) C人情消费,如交男女朋友、请客等 D休闲娱乐消费(休闲、外出旅游等) 4、你每个月都制定消费计划了吗? A有制定       B没制定     C严格计划      D从没想

5、 5、当你想要买某样东西,却发现钱不够时,你会怎么做? A  问父母要                      B  跟同学借   C 自己存钱                       D  打工赚钱 6、你消费时有可能会产生的顾虑是?(多选) A 商品的性价比     B 商品的时髦度     C 钱够不够用     D 心疼父母的血汗钱       E  其它同学是不是也拥有 7、你每月用于与和学习有关的花费是多少? A 100元以下                    B 100元—200元        C 200

6、元—300元                 D 300元以上 8、你出现过这样类似的情况吗?比如,买过一些东西,买完之后却没有用它或是买完之后又不喜欢它的。 A经常       B有时有        C没有过 9、如果看到自己很喜欢的东西,你一般会怎么做? A不管什么,都会买下来        B等降价后再买 C看看经费允许吗              D不需要就不买 10、如果你一个月超支200元,怎么办?剩余200元,怎么办? 正文大学生该如何树立正确的消费观调研报告一、大学生的消费心理分析我们大学生作为一个特殊的消费群体

7、,我们的消费心理是由我们所处的年龄阶段和生活环境共同来决定的,具有自己显著的特点,根据本次调查结果显示,大学生的消费心理主要有以下特点。1、虚荣心强,攀比消费。攀比消费是当代大学生消费心理的一个很明显的特点。大学生们平时在校园中生活在一起,所以他们的消费心理往往会受到相互的影响,他们消费时由于自己所处的环境的影响,往往会采取和别的同学一致的消费行为,看到别人购买某种物品时,不管自己是否真正需要,也要追随去购买,来满足自身的虚荣心理。推崇物质消费、追求享乐的思想,在群体模仿式的消费行为中,形成了攀比的心理。不少同学都认同及时享乐的观

8、点,在日常生活消费中,不顾自己家庭条件是否允许,为了去满足自己的虚荣心,使用一些价钱不匪的时尚电子产品,如手机、电脑、PSP、MP5等,常常出现你买一个诺基亚手机我就买个索尼手机和你比之类的现象。购买高档名牌商品,来满足自己的虚荣心从而觉得自己有多

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