多个岗位说明书与绩效考核标准26

多个岗位说明书与绩效考核标准26

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1、与被评价人讨论日期  审核人日期  重要附注:此为您对部属在受评价期间工作绩效的看法。在此期间你一定要确实曾经与其经常沟通并时常注意他(她),才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。  请记住:尽量增进您与部属之间相互的了解,彼此明了对工作目标的看法,本评价是以工作而非以个性为导向,倾听对方的意见,你认为满意的部分要明确指出来,要了解如何改进绩效并决定如何具体进行。    员工绩效评价表(五)  姓名:部门:职务:评价时间:  需要提高可以接受一般水平比较优秀非常优秀  评价标准  1分2分3分4分5分  评价项目得

2、分备注  在解决问题、作出决定和满足客户需求时具有时间观念  清晰表达他或她的需求/期望  与其他员工共享信息或帮助他人  倾听其他员工的建议  为满足未来需求而制定计划  按计划执行任务  ……  其他评价  建议和意见  *注:本表为360度绩效评价表。    员工绩效评价表(六)  单位名称:填表时间:年月日  被评价者姓名:部门:职务:  评价者姓名:部门:职务:  评价区间:年月∽年月  评价尺度及分数  杰出(6分)优秀(5分)良好(4分)一般(3分)较差(2分)极差(1分)  评价得分  评价项目上级

3、评价同事评价下级评价自我评价权重备注  个人素质  品德修养%  个人仪表仪容%  坚持真理,实事求是%  意志坚定,不骄不躁%  谦虚谨慎,虚心好学%  工作态度  热情度%  信用度%  责任感%  纪律性%  团队协作精神%  专业知识  专业业务知识%  相关专业知识%  外语知识%  计算机应用知识%  获取新知识%  工作能力  文字表达能力%  逻辑思维能力%  指导辅导能力%  人际交往能力%  组织、管理与协调能力%  工作成果  工作目标的达成%  工作效率%  工作质量%  工作创新效能%  

4、工作成本控制%  分数合计100%  工作表现综合评价  优势及劣势优势分析劣势分析  项目分析  有待提升技能项目的建议与训练参加培训项目  明年目标工作  预期预期表现  *注:本表为360度绩效评价表。    普通员工年度绩效评价表  姓名职务评价人  事业部评价区间年月∽年月  评价尺度及分数  优秀(10分)良好(8分)  一般(6分)较差(4分)极差(2分)  评分本栏平均权重系数  工作业绩  1.工作素质  仅考虑工作的品质,与期望值比较,工作过程、结果的符合程度(准确性、反复率等)。  2.工作量

5、  仅考虑完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。  3.工作速度  仅考虑工作的速度,完成工作的迅速性、时效性,有无浪费时间或拖拉现象。  4.工作达成度  与年度目标或与期望值比较,工作达成与目标或标准之差距,同时应考虑工作客观难度。  工作能力  5.计划性  工作事前计划程度,对工作(内容、时间、数量、程序)安排分配的合理性、有效性。  6.应变力  针对客观变化,采取措施(行动)的主动性、有效性及工作中对上级的依赖程度。  7.改善创新  问题意识强否,为有效工作,在改进工作方面的主

6、动性及效果。  8.职务技能  对担任职务相关知识的掌握、运用,工作的熟练程度。  9.发展潜力  是否具有学识、涵养,可塑程度。  10.周全缜密  工作认真细致及深入程度,考虑问题的全面性、遗漏率。  工作态度  11.合作性  人际关系,团队精神及与他人(部门)工作配合情况。  12.责任感  严格要求自己与否,遵守制度纪律情况。  13.工作态度  工作自觉性、积极性;对工作的投入程度,进取精神、勤奋程度、责任心等。  14.执行力  对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级  检查跟进程度。  15

7、.品德言行是否做到廉洁、诚信,是否具有职业道德。    评价得分Ⅰ(1∽4项平均分)×4+(5∽10平均分)×3+(11∽15项平均分)×3=分  Ⅱ出勤:迟到、早退次×0.5+旷工天×2+事假天×0.4+病假天×0.2=分  Ⅲ处罚:警告次×1+小过次×3+大过次×9=分  出勤及奖惩  Ⅳ奖励:表扬次×1+小功次×3+大功次×9=分  总分Ⅰ分-Ⅱ分-Ⅲ分+Ⅳ分=分  评价等级□A.90分以上□B.70∽89分□C.40∽69分□D.40分以下  评价者意见  高二级管理者评价:高一级管理者评价:评价者管理者签

8、字:  *注:本表为360度绩效评价表。    销售部门员工绩效评价表  姓名职务(称)评价区间  分  类  评价内容  满  分  1次2次调整决定  工作态度  1细心地完成任务5  2做事敏捷、效率高5  3具备商品知识,能应付顾客的需求5  4不倦怠,且正确地向上级报告5  基础能力  5精通职务内容,具备处理事务的能力5  6掌握职务上的要点5 

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