农学院2013年自评报告

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1、内蒙古农业大学农学院2013年度学生工作自评报告自评分：597分农学院团委、学生工作办公室2013年12月10内蒙古农业大学农学院2013年度学生工作自评报告2013年度农学院的学生工作坚持走以人为本的路线，将全心全意为学生服务作为本年度工作的出发点和落脚点。在学校全面启动教学质量管理年之际，我院领导班子高度重视，将促进学风建设作为本年度工作中心，全院师生共同努力，各项工作取得了较好的成绩。一、加强组织领导，完善队伍建设科学组建班主任、辅导员队伍。农学院现有51个班级，每个班级配备了相应的班主任。我院重视班主任的综合素质，一

2、是选派部分高职称，高学历教师担任班主任。二是选派工作经验丰富，责任心强的教师担任班主任。几年来各位班主任老师表现出了高度的责任感和爱心。班主任共36人，其中副教授以上职称23人，占总数的63.89%。学院非常重视对辅导员的培养和培训工作，根据《内蒙古农业大学学生日常教育管理实施大纲（试行）》要求和学院开展具体工作的实际情况，选任18名辅导员，其中专职辅导员5人（包括首席辅导员1人），兼职辅导员13人。其中，硕士以上学历14人，占总数的77.8%。通过举办专门的培训，组织工作研讨，辅导员的工作水平不断提高。班主任和辅导员工作中

3、相互配合，在班级管理和学生思想政治教育方面发挥了重要作用。二、加强思想教育，重视思想引领（一）思想现状调查10我们通过召开座谈会、发放调查问卷等方式，详实了解我院学生的思想现状。我们组织召开了学生干部、普通学生、民族学生三个层次的座谈会，在此基础上，制定了《内蒙古农业大学农学院农科大学生思想现状调查问卷》，以我院大一至大三的学生为调查对象进行调研，共发放问卷984份，收回有效问卷为919份，有效率为93%。通过对调研情况的深入分析，掌握了学生的思想现状，为有效开展各项工作奠定了基础。图1农科专业不同年级对专业满意度调查结果（

4、二）理想信念教育我们通过多种形式组织学生深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等有关理论，学习党的十八大精神。邀请原内蒙古经济委员会副主任、原政协经济副主任郝诚之先生为学生做“农学人的中国梦”主题宣讲；开展“成才报祖国、青春献给党”、“与信仰对话”等主题教育活动，引导学生学习党的有关理论、拥护党的领导，做坚定的青年马克思主义者。（三）专业思想教育10我们开展专业思想教育，增强专业兴趣。新生入学后，我们邀请教研室主任等资深教授，组织七场专业讲座，为同学们介绍所学专业概况，传授学习方法，帮助同学

5、们制定学习规划，使同学们明确学习方向。本年度增设“农艺讲坛”活动，每月邀请一名我院知名校友开展讲座，校友用自身的成长经历现身说法，坚定了学生的专业思想，激励学生奋发图强。（四）经典国学教育我们邀请马来西亚国学讲师李英环为我院学生举办三场讲座，用古人的智慧启发当代大学生，激励学生传承中华文明，树立正确的世界观、人生观和价值观；此外，我院教师李莉深入大一自习室，为大一新生讲解《弟子规》，共进行了7场，极大地激发学生遵规守纪，诚实守信的热情。三、营造学习氛围，加强学风建设（一）开展优良学风班集体创建活动学院深入持久地组织开展了“优

6、良学风班集体”创建活动，2013年以来各项活动开展顺利。我们结合学院实际制订活动安排，成立了“优良学风班集体评委会”，签定了《创建优良学风班集体目标责任书》，制定了各班级的具体创建目标。学院把整个创建周期分为三个阶段，即：宣传动员申请创建阶段，中期考核促建阶段，评比表彰升华阶段；全力解决学风建设中四个问题，即：1.狠抓学习纪律，2.营造浓郁的学习氛围，3.增强学习主动性，4.减少影响学生学习的实际困难。经过我们的努力，基本实现了“八个提高”：学院班级群体政治素质提高，2012级学生约有16%的学生拿到辅修，双学位，驾驶证等资

7、格证书。做到了“六个减少”10：学院学生不文明现象减少，上课迟到、早退和旷课的现象减少，上课出勤率达95％以上。有补考或重修记录的学生人数减少。没有因为考试作弊受到处分的学生。（二）开展“不让一名学生掉队”活动我们组织开展“不让一名学生掉队活动”和“帮学小课堂”活动，要求各班成立帮学小组，每学期根据班级实际确立新的“帮学”对象，建立帮学档案。按照学校《关于在全校开展“不让一名学生掉队”帮学活动的通知》的精神和有关要求，班级学习成绩好的同学成立学习互助小组，积极开展“一帮一”的帮学活动,主动关心后进同学的思想、生活和学习，增强

8、集体凝聚力，帮助学习后进生全面脱困，从而在全班形成比学赶帮超的良好氛围。目前各帮学对子60％帮学效果明显，20％效果突出。针对受学业警告学生基础差，学习主动性不强等特点学院专门开设：“小课堂”组织集中补课，本学期的“小课堂”深受学生欢迎。（三）开展各种活动促进学风建设我们以文化活动促学风建