南天湖中学集体备课记录表【思品8上】

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1、南天湖中学政治学科教研活动记录八年级上2014年秋期南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-9-11负责人覃于洑过程简记（1）家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。（2）家庭的主要特点：家里有亲人，家中有亲情。（3）家庭结构的类型：现在常见的几种家庭类型，一般为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-9-18负责人覃于洑过程简记我爱我家（1）父母对子女的抚养教育的义务，这是道德和法律的要求。（2）我们要热爱我们的家原因：① 家是我们

2、的感情栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。② 家里有亲人，家中有亲情。南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-9-25负责人覃于洑过程简记孝敬父母的含义：孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的敬重和爱戴父母。（2）孝敬父母的原因：情感上，父母不仅赋予我们生命，还教我们做人，付出很多，理应回报。道德上，孝亲敬长是中华民族的传统美德，是我们的道德义务。孝敬父母是子女对父母应尽的法律义务。南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-10-8负责人覃于洑过程简记严也是一种

3、爱（1）父母与子女行为差异（或产生隔阂）的原因及表现：① 原因：与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同等多重代际差异。② 表现：生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等。南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-10-15负责人覃于洑过程简记同学·朋友（1）积极交往的意义：①积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂。②开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。（2）受欢迎的人具有的共同特征：真诚、友好、善良、负责任、有较强的沟通能力。（3）交友的益处：（或朋友的重要性或人生道路为何需要友谊）：南天湖中学政治学科教研活动记

4、录时间2014-10-22负责人覃于洑过程简记学生应如何与老师沟通：主动沟通。沟通产生理解，理解产生信任。掌握与老师沟通的方法：a从老师的角度看问题，学会换位思考。b正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉。c原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师。南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-11-6负责人覃于洑过程简记(1)网络交往的特点：无限性两面性两面性包括先进性和危险性(2)网络的优势：网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。。(3

5、)如何发挥网络的积极作用：学会“信息节食”，不把时间浪费在无益的网络南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-11-13负责人覃于洑过程简记礼仪展风采(1)个人礼仪的基本要求：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等(2)礼仪的作用：礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-11-20负责人覃于洑过程简记竞争?合作?(1)竞争的作用：①积极作用：对人的

6、发展和社会进步有促进作用。a．树立目标，赋予动力，挖掘潜能，提高效率。b．客观地评价自己，提高自己的水平。c．让集体富有生气，丰富生活乐趣。②消极作用：a．使一些胜者骄、败者馁。b．给人们带来紧张和焦虑。c．产生忌妒心理。南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-11-27负责人覃于洑过程简记(1)合作与竞争的关系：竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。(2)合作中竞争的含义：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。(3)学会在合作中竞争的意义：会使我们的集体更强人

7、，使我们每个人更快地进步。南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-12-3负责人覃于洑过程简记海纳百川，有容乃大(1)宽容的含义：宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。(2)宽容合作的基础：“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。(3)人与人之间需要相互宽容的原因：人与人之间存在差异。我们都不是“圣贤”，现实生活中难免无意之中伤害别人，也可能受到别人无意之中的伤害。南天湖中学政治学科教研活动记录时间2014-12-10负责人覃于洑过程简记做诚信的人（1）讲诚实的意义：坚持诚实，就会赢得信任。（2）诚信的要求诚信守则

8、一：坚持实事求是。二：在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边。三：在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边。四：在情与法的冲突时，站在法律一边。