安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》全真模拟试卷（十）

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1、安徽省中小学教师招聘考试《教育综合知识》全真模拟试卷（十）（考试时间：120分钟满分：120分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.教师要做学生健康成长的（）。A.示范者和引领人B.指导者和引路人C.师表者和指路人D.带领者和引导人2.在我国，一般认为“教育”一词最早见于（）中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。A.《学记》B.《论语•子路》C.《大学》D.《孟子•尽心上》3.教育的心理起源说在学术界被认为是对教育的生物起

2、源说的批判，其代表人物是美国教育家（）。A.利托尔诺B.沛西•能C.孟禄D.马斯洛4.学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，其中“把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸，一个可以任意填灌的装知识的容器”，这是（）的代表观点。A.社会本位论B.个体本位论C.教师中心论D.学生中心论5.按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）。A.信号学习B.言语联结学习C.辨别学习D.概念学习6.通常情况下，课堂气氛的类型不包括（）。A.消极型B.对抗型C.安静型D

3、.积极型7.通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理8.品德心理结构最具动力色彩的是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志9.教师在书写板书时要尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.活动律B.强度律C.差异律D.组合律10.记忆技能属于（）。A.运动技能B.操作技能C.心智技能D.特殊技能11.最早提出自我效能感概念的是（）。A.班杜拉B.奥苏贝尔C.桑代克D.布鲁纳12.知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形

4、是长方形的一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（）。A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.推理学习13.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，这在心理学上称之为（）。A.消退现象B.高原现象C.抑制现象D.挫折现象14.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是（）。A.社会助长B.社会干扰C.社会惰化D.社会促进15.新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（）。A.民主平等B.尊师爱生C.心理相容D

5、.教学相长16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了我国教育发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，（）。A.进入人力资源强国行列B.进入高等教育强国行列C.进入继续教育强国行列D.进入幼儿教育强国行列17.《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其它法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是（）。A.当地学校、村委会或者居委会B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.当地乡镇人民政府或

6、者省级人民政府教育行政部门D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门18.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入（）后均出现了学校。A.原始社会B.奴隶制社会C.封建社会D.资本主义社会早期19.青少年心理发展的（）决定了教育工作必须因材施教。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性20.美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。A.课程内容B.教学方法C.课程目标D.教学评价21.我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教

7、学不脱离实际，补充必要乡土教材，这贯彻的教学原则是（）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进性原则D.理论联系实践原则22.班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高”。其中的评价属于（）。A.配置性评价B.形成性评价C.终结性评价D.鉴定性评价23.王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。A.道德认识水平B.道

8、德情感水平C.道德意志水平D.道德行为水平24.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫（）。A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定25.“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（）。A.注意的分散B.注意的分化C.注意的转移D.注意的分配26.（）是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。A.形象记忆