微时代大学生思想政治教育实效性研究

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2、':::-V:私;;4’二、?^..、指导教师姓名:杀北林业大学、,侯彦杰副教授近_S'、—;申请学位级别:硕±学科专业:S想政治教富奇―:’:‘.:、-:2016:2016.论文提交日期年3月论文答辩日期年6月f巧葦.:授予学位单位:东北林化大学授予学位日期2016年6.点'*''*■'-■——<’-*.■*r―—f^一.''-.'":';一.八‘..二芯::^.1'V\J方/"——'、—.:八并一.答辩委员会主席-’'、.论文评阅人:.辟.-::

3、心人‘:..’;:庭产:而^矜抗.-.一-^、、'‘...公V.-韻批.而;’娘.'巧..3r卢^'一一...';、巧端蠢:二心苗//巧祭抑或;成餐馨、:1矜巧角試rt祭.駐讚:祭嚷奮等知萨'楚接;’'若.、扣?,嘴、诚二巧请‘X传轉难於瓜父#;心?学校代码:10225学号;S16634学化冷文微时代大学生思想政治教育实效性硏究张龄予指导教师姓名:侯彥杰副教授东北林业大学申请学位级别:硕:t学科专业:思想政治教育2066论文提交日期:2016年3月论文答辩日期:1年月:2

4、016授予学位单位:东北林业大学授予学位日期年6月答辩委员会主席:论文评阔人:著如#采乂學UniversitCode:10225y民巧isterCode:S16634Dissertatio口for化eDereeofMasl;ergResearchontheeffectivenessofIdeoloicalandgoliticaleducationofcolleestudentsintheMicropgeraCandidate:ZhangLingyuSuper

5、visorAitPr.HYie:ssocaeofouanjAssociateSuervisor:pAcademicDegreeAppliedfor:MasterSpeciality:IdeologicalandpoliticaleducationDa化ofOralExamination:June,2016University:NortheastForestryUniversity摘要"、,掩花淺根,教人教屯。大学生思想政治教育的作用正在于回答培养什么人如何"培养人这个

6、问题,,在于塑造大学生的灵魂令其健康快乐的成长。据国家统计局统14018计,205年全国大学生约万人,作为国家宝贵的人才资源,大学生健康素质、科学文化素质和思想道德素质的提升问题关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会""主义事业的建设,更关系到中华民族的伟大复兴。当前各种新兴的微事物出现在"一"大家的视野,微信,、微博、微公益、微电影、微商等等这系列的微事物势不可挡的趋势占据着人们的生活,微时代是随手记录生活的时代,是全民参与的时代,是思想文化飞跃的时代。随着微时代的到来,大学生在行为和思想上均受到了微时代的影响,

7、手机下载各种便利的APP已经成为习惯,通过微载体获取微信息己经成为大学生日一常生活不可或缺的部分,因此如何利用微时代的种种便利来发挥大学生思想政治教育的作用,与时俱进的对大学生进行思想教育己经成为不容忽视的问题。本文站在微时代的角度研究如何提高大学生思想政治教育实效性,,寻找微时代所带来的化遇和挑战提出若干建议应对挑战,迎接机遇。一本文共分为四个部分。第部分是绪论部分,分析了论文的研究背景、研究目的和意义、国内外研究现状及发展趋势等。第二部分,介绍了本文所涉及到的基本理论,包括微时代的界定和特征,大学生思想政治教育实效性

8、理论,W及本文所涉及的相关理论,包括马克思主义思想政治教育环境理论、社会交互作用理论和思想政治教育话语理论。第兰部

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