钱穆人文主义教育思想的当代回响——以高中思想政治课为视角

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2、Ｖ，■．？？１＇心Ｉ？、？指导教师姓名：刘勇副教授，扬州大学，江苏扬州，２２５００９申请学仿级别：硕、称科教学（思政），．壬学科专Ｉｋ名：学论文提交日期：２０１６年５月论文答辩日期：２０１６年５月２７日学值授予单位：扬州大学学位授予日期：２０１６年６月２０日答辩委员会主席：焦文峰教巧、－－－去、■ｆ？＊＇．、．＇＇．二－＇Ｖ乂‘２０６年６、１月一Ｖ詞’．．：．、．‘、Ｖ■－．．■Ｖ；．

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4、运用病要＂＂随着新课改的实施，提倡人性教育、主张教育是培养人的教育的教育观念再次受＂一到广泛的关注切为了每一。个学生的发展的核也理念彰显了浓厚的人文色彩。在这个核如理念之下，如何在教育教学中贯视人文教育思想，任何培养中学生的人文情怀、如何提升中学生的人文素养，从而达到健全他们的人格、端正他们的态度、树立远大理想的目的，成为我国教育理论研究和教改实践的重大裸题，中学思想政治课也自然在其中。一，钱穆从小学执教到大学作为著名的史学家、教育家，他的生都奉献给了教育事业，他提出的人文主义

5、教育思想脱胎于中国传统的教育理念一，是先生生学术智慧与教学智慧的结晶，更是千锋百炼出来、并被证明确实行么有效的育人途径。高中时代是学生走向成年的重要转折点，高中的思想政治教育在此成年过程中所担负的德育任务便格外重要。本文通过对钱穆先生在创办新亚书院的历程中体现出的人文主义教育思想的论述，力图在高中思想政治课程中借鉴钱穆先生的人文主义教育思想，这不仅有助于丰富思想政治课程的内容，使其与中国优秀的传统文化更好地结合；也更有助于塑造学生完善的人格、使他们＂＂增添时代的使命感与责任感，对国家对民族

6、怀有脉脉的湿情，从而更好地完成思想政治课程的设置使命，为国家与民族的伟大复兴而贡献力量。全文除绪论外共分为Ｈ章；首先主要留述人文主义教育思想与高中思想政治课的关系，并阐述人文主义教育在当今高中思想政治裸中的现状并分析其原因。其次阐述钱穆人文主义教育思想的实践活动，主要通过新亚书院的教育来进行验证与照观。并具体阐述钱穆人文主义教育思想的内涵。最后，通过阐述钱穆人文主义教育思想应当如何在髙中思想政治课中进行渗透一，从而更好地实现这课程设置的树人目的。体现人文主义教育思想在立德树人方面巨大的

7、指导意义。关键词：人文主义教育思想钱穆新亚书院ＩＨ场州大学硕±学位论文Ａｂ巧巧ｃｔＷｉｔｈｔｈｅｉｍｌｅｍｅｎｔ＾ｏｎｏｆｔｈｅｎｅｗｃｕｒｒｉｃｕｌｉｏｍｈｕｍ＾ｉｔｅｄｕｃａｔｉｏｎａｄｖｏｃａｔｅｓｗｈｏａｄｖｏｃａｔｅｄｐ，ｙ＂＂ｅｄｕｃａｔｉｏ打；￥化ｔｒａｉｎｐｅｏｐｌｅｃｏｎｃｅｐｔｅｄｕｃａｔｉｏｎｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｗｉｄｅｓｐｒｅａｄａｔｔｅｎｔｉｏｎａｇａｉｎ．＂Ｅｖｅｉｆｏｆ化ｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅａ

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