过程写作法在高中英语写作教学中的实验研究

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1、中图分类号：G4密级：公开UDC：800学校代码：10094硕士学位论文AnExperimentalStudyoftheProcess-writingApproachtoEnglishWritingTeachinginSeniorHighSchool过程写作法在高中英语写作教学中的实验研究作者姓名：王艳指导教师：唐丽萍教授学科专业名称：教育硕士(学科英语)研究方向：英语教学论文开题日期：2015年6月4日二〇一六年五月十三日AnExperimentalStudyoftheProcess-writingApproachtoEng

2、lishWritingTeachinginSeniorHighSchoolByWangYanSupervisor:Prof.TangLipingSpecialty:EnglishResearchDirection:EnglishTeachingSubmittedtoCollegeofForeignLanguagesInFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofEducationAtHebeiNormalUniversity2016学位论义原创性声明本人所提交的学位论

3、文《过程写作法在高中英语写作教学中的实验研究》，，独立进行研究工作所取得的原创性成果是在导师的指导下。除支中已经注明引用的内容外。，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰巧过的研究成果。对本文的研究做山重要贡献的个人和集体，均已在文中标明本声明的法律后果由本人承担。论文作者（签名）：指导教师确认（签名ｉ给７＾／年／月＾曰疋年／月／曰／了学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部口或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被誉阅和借阅。本人授权河

4、北师巧大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在）年解密后适用本授权书）论支作者（签名）：（：地指导教师签名？月＾曰／月AbstractAsisknowntous,Englishwriting,asoneofthefourbasicskills,isofgreatimportance,especiallyforthestudentsinseniorhighschool.However,Englishwriti

5、ngteachingstillhesitatedatthestageoftraditionalproductapproach.Teachersinseniorhighschoolwouldratherfocusonthefinishedproductinsteadofthewritingprocess.Asaresult,lackingproperguidanceinthewritingprocess,studentsarealwaysatalosswhenitcomestowritinginEnglish.Gradually

6、studentsloseinterestandtheirwritingproficiencyisfarfromsatisfactory.Toimprovethesituation,Englishwritingteachinghasexperienceddramaticchangesinthelastseveraltensofyears.Writingtheoryhasbeengraduallyenrichedthroughalotofresearchesandpractice.Aseriesofeffectiveapproac

7、hestoEnglishwritingteachinghasbeenformed,amongwhichtheprocessapproachhasbecomewidelyacceptedinmanyforeigncountries.Agreatnumberofforeignscholarsdoalotofstudytocomparetheprocessapproachwiththeproductapproach,findingthattheprocessapproachismorebeneficialtoimprovingstu

8、dents’interestandEnglishwritingproficiency.Therefore,itisverysignificantfortheresearchertoconductthisexperimentalstudybyapplyingtheprocess