红色资源融入大学生社会主义核心价值观培育研究

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1、硕士学位论文红色资源融入大学生社会主义核心价值观培育研究学科专业思想政治教育专业学位类型□√科学学位□专业学位研究生姓名黄小敏导师姓名、职称周俊武教授论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室二〇一六年六月分类号密级__________学校代码10542学号201302020199红色资源融入大学生社会主义核心价值观培育研究TheresearchofRedresourcesintegratedintocollegestudents'socialistcorevaluescultivation研究生姓名黄小敏指导教师姓名、职称周俊武教授学科专业思想政治教育研究方向高校思想

2、政治教育湖南师范大学学位评定委员会办公室二〇一六年六月湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中Ｌ乂明确方式标明。本人完全意识到本明的法律结果由本人承担。＾学位论文作者签名：＾，＜＾＞￥年＾＾月／＾曰湖南师范大学学位论文版权使巧授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使巧学位论文的规定，研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单

3、位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部口或化构送交论文的复印件和电子版，＾允许论文被查阅和借阅１。本人授权湖南师范大学可乂将本学位论文Ｌ的全部或部分巧容编入有关数据库进行检索，可乂采用影印、缩巧或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于１、保密□，在年解密后适用本授权书。２、［＾不保密。＂。／（请在Ｌ乂上相应方框内打ｖ）日期：年＾月／日导师签秦：日期：Ｐｏ月曰ｌ告年摘要红色资源作为一种优质的教育资源，是中国共产党领导下的广大人民群众在革命战争时期和社会主义建设时期创造的一切反映历史发展的先进人物、事迹、纪

4、念物及其精神。红色资源融入大学生社会主义核心价值观具有重要意义。红色资源是我党和广大人民群众创造的宝贵资源，是爱国主义、理想信念和道德情操培育的优质资源，是大学生世界观、人生观、价值观培育的重要资源。红色资源为大学生社会主义核心价值观培育积累了丰富的教育素材，提供了天然的载体以及正确的价值取向。当前，利用红色资源进行大学生社会主义核心价值观教育取得了一定的成绩。各个高校积极推进红色资源进课堂、进教材和进社会实践，利用先进典型加强教育，充分发挥新媒体的作用，切实加强大学生社会主义核心价值观的培育。但是利用红资源进行大学生社会主义核心价值观培育也存在着以下问题：红色资源的

5、市场化倾向、红色资源的零散化和红色资源教育力的薄弱影响了社会主义核心价值观培育的目标、内容和效果。分析其原因，主要是红色资源开发追求商业利益，缺乏吸引力、红色资源分散化，缺乏整合、以及红色资源教育方式单一，缺乏创新。因此，探究红色资源融入大学生社会主义核心价值观的实践路径，就要活化红色资源内涵，整合红色资源内容，以及探索红色资源融入大学生社会主义核心价值观的生活化路径。关键词：红色资源；社会主义核心价值观；大学生IAbstractRedresourcesasavaluableeducationresourceswithhighquality,itreflecttheh

6、istoricaldevelopmentoftheadvancedcharacteranddeeds,monumentsandspirit.whichcreatedtogetherbythepeopleundertheleadershipofthecommunistpartyofChinainsocialistconstructiontimeandtherevolutionarywartime,andwhichcaninherits,bringshonorandsatisfythevalueofdevelopmentandutilizationforus.Redres

7、ourcesintegrateintotheuniversitystudentsocialismcorevalueshavetheimportantsignificance.RedresourcesarethepreciousresourceswhichcreatedbyourcommunistpartyofChinaandthebroadmassesofthepeople,redresourcesaresomehighqualityresourceswhichcancultivatethepatriotism,theidealfaithandthe