走向生活世界的中职德育课教学研究

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2、声明：所呈交的学位论文，是我本人在导师指导下进行的研究工作及取得。论文中除了特别加Ｗ标注和致谢的地方外的研究成果，不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。一本人愿意承担因本学位论文引发的切相关责任。学位论文作者签名：词马焉２＾／名年＾月曰广东技术师范学院学位论文使用授权声明本学位论文作者及导师完全了解广东技术师范学院有关保留、使用学位论文的规定、机构或单位送交论文的复印件和电子版，允许论，即：学校有权保留和向有关

3、部口＇文被查阅和借阅、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意广，可［＾采用影印包东括技术师范学院将本人的学位论文提交清华大学中国学术期刊（光盘版）电子杂志社全取文出版和编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，传播学位论文的全部或部分内容，并不收文公章著开作权使用费在内的任何费用。□保密（年月）（保密的学位论文在解密后适用本授权）。学位论文作者签名：４导师签名；＾＾＇＾从矣月／曰年／月。日ｉ年ＩStudyonMoralTeachinginSecondaryVocationalSchoolMovingtow

4、ardstheLifeworldByZhouDanxiaADissertationSubmittedtoGuangDongPolytechnicNormalUniversityInpartialfulfillmentoftherequirementFortheMasterdegreeJune，2016中图分类号G711学校代码10588UDC376密级公开硕士学位论文走向生活世界的中职德育课教学研究StudyonMoralTeachinginSecondaryVocationalSchoolMovingtowardstheLifeworld

5、作者周丹霞导师姓名职称潘自勉教授申请学位教育学硕士所在学院教育学院学科专业名称职业技术教育学研究方向职业教育原理答辩委员会主席黄巍评阅人2016年06月摘要随着社会转型的进行，社会需要大量高素质的技术技能型人才。对此作为培养中等层次的高素质的技术技能型人才的中等职业教育责任重大。要培养高素质人才，要实现“立德树人、德育为先”的教育理念，中职德育工作十分重要。作为中职德育工作主渠道的中职德育课，其历史使命不容小觑。但目前中职德育课面临内忧外患的尴尬局面，价值多元但无道德共识的相对混乱的社会环境使德育课教学面临巨大挑战，中职德育课教学效果不佳，

6、师生关系紧张，课堂秩序不良等等。这些问题都急需得以解决。本研究正是基于中职德育课教学有效性不足的现实，借鉴国内外的研究成果，旨在通过中职德育课教学走向生活世界的研究应对此问题。为了理清楚中职德育课教学与生活世界的关系，本文先对生活世界进行深入的内涵分析，在胡塞尔、哈贝马斯和赫勒的生活世界理论分析基础上，本文认为生活世界指人的日常生活，其特征包括：自在真实性、平等差异性、对话交往性和奠基性。通过分析道德教育与生活世界的内在联系，进一步分析中职德育课教学与生活世界的内在联系，得出中职德育课教学以生活世界为基础，中职德育课教学是一种价值选择的生活

7、教育，中职德育课教学承载秩序再生产的功能。进而通过问卷调查结果统计和分析，以及结合对中职德育课教学走向生活世界的主要障碍和原因的分析，得出相应的对策和建议：1.理念提升，增强教育教学理论性，主要包括生本教育观、生活教学观和交往德育观。2.环境改善，促进教育教学有效性，主要包括改善学校环境、家庭环境和社会环境。3.培养深化，提高教学管理规范性，主要包括教师自主发展和学校教学管理创新两方面。4.能力提升，促进教学活动生活化，主要包括制定贴近生活的德育目标、选取贴近生活的德育内容、运用贴近生活的德育方法。关键词：中职德育课；生活世界；价值选择分类

8、号：G711；376IAbstractWiththesocialtransformationprogresses,thesocietyneedsalargenumberofhig