浙江省女子跆拳道后备人才的现状调查与分析

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1、学校代码:10285学号;20134306097SOOCHOWUNIVERSITYm^浙江省女子抢拳道后备人才的现状调查与分析InvestigationandAnalysisonthecurrentsituationofthereservehH'talentsofwomensTaekwondoinZheianProvince^jg研究生姓名朱峰巧导教师姓名宋元平专业名称挺动训练研究方向路拳道选材与训练所在院部体育学院H论文提交日期2016年9月H^?、苏州大学学位论文独创性声明

2、本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中明确方式标明。本人承祖本声明的法律责任。'论文作者.心签名:專峰日期:苏州大学学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定,即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文挡的内容和纸一致质论文的内容相。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献

3、信息情报中也、中国科学技术信息研究所(含万方数据电子出版狂)、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档,允许论文被査阅和借阅,可采用影印、缩巧或其他复制手段保存和汇编学位论文Jl,可U将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。渉密论文口本学位论文属在年__月解密后适用本规定。非涉密论文囚奔於八勺‘'L论文作者签名:哮日期:、片,'以导师签名:_日期:和_、\浙江省女子始拳道后备人才的现状调查与分析中文摘嬰浙江省女子路拳道后备人才的现状调查与分析中文摘要后备人才培养是竞技体育项目发展的重

4、大战略问题,后备人才的梯队建设对竞技""一个国家竞技体育的发展起着巨大的推动力,人力资源是竞技体育的中关键因素。一体育的良好长远发展取决于后备人才的综合实力,有着批优秀的路拳道后备人才,是路拳道运动可持续发展的动力。为了更好地开展浙江省女子路拳道后备人才的培养工作,切实提高浙江省女子路拳道后备人才培养的质量,W浙江省女子路拳道后各人才现状调查为研究对象,采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析、个案分析等研究方法,探析了浙江省女子路拳道后备人才的培养现状,并对浙江省女子、路拳道运动进行回顾,并且分析了浙江省女子路拳道后备人才培养现状宏观微观制约

5、因素及存在的主要问题,找出发展过程中的不足之处,并通过闻人云涛成才之路分析路拳道后备人才培养模式与经验,为了浙江省女子竞技睹拳道项目的可持续发展,提出发展浙江省女子路拳道后备人才的建议。研究表明:1,浙江省女子路拳道后各人才主要集中在巧中生阶段,年齡分布比较平均,大-1613多在14岁之间,年龄在岁W下的基本没有。运动员的普遍训练年限均偏低,主要集中在2年W及W下为主。2,运动员生源地主要来源于台州、温州、丽水、嘉兴、绍兴、宁波等地,其中二级一宁波和湿州的路拳道后备人才较多,;运动员等级主要W国家和无等级为主级,学训矛盾较大较少;运动员文化学习时间

6、较少;运动员参与训练的动机与发展意向趋于一致。3,浙江省9所隨拳道基层培养单位中的9位为教练员中,主要是W省市专业队运动经历的退役运动员为主,其中丽水少体校、杭州少体校、台州少体校、宁波少体校教练的最髙运动经历为国家队经历,其中绍兴少体校和嘉兴少体校;男性教练居多教练员为女性。-40岁之间49位教练员的年龄大多分布在31,整个教练员队伍呈现年轻化,,由于退役时间不长,缺乏较多的执教经验;学历比较低,没有研究生学历人才;职称WI浙江巧义下挽拳道后备人才的现化调公I中文摘要j分析,中级教练员为主,职称结构不太合理几乎没有主持过路拳;教练员

7、对科研不够重视道运动相关课题W及发表相关专业论文,没有教练持有外语等级证书和相关计算机等级证书。5,浙江省在对女子路拳道培养方面政策上支持力度还不够、对路拳道硬件、软件的财政投入不足制约了浙江省女子駱拳道运动的发展,包括场地训练器材、日常训练经费、医护人员、医疗设备的投入。6,人才管理体制不完善;路拳道运动员训练时间偏短,训练时间上缺乏系统连续化运动员参加大型比赛的机会较少,缺少路拳道大型比赛锻炼自己;运动员的社会保障机制有待完

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