河北省女子篮球后备人才培养的调查与研究

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1、TheSurveyandStudyontheTrainingofHebeiWomen’sBasketballReserveTalentsAMaster’sdegreetotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterEducationinScienceByYanHanSupervisor:Prof.NiuYunjieJune,2016摘要现代竞技体育的国际化日益激烈，后备人才培养已成为竞技体育可持续发展的关键性问题，培养优质的体育

2、后备人才刻不容缓。竞技体育后备人才的培养，直接影响整个国家竞技体育长久发展的趋势。在竞技体育发展的大趋势下，我国确定建立体育强国的战略目标。河北省竞技篮球曾在国内甲级联赛中荣获较高的声誉，在中国的篮球历史上曾留下辉煌的一笔。随着我国计划经济转向市场经济，从国家办到社会办，向职业化、市场化的运行机制转变，至此河北省竞技篮球运动持续下滑，跌落至乙级联赛。河北省青少年在参加全国的比赛中成绩处于佼佼者，但是河北省女子篮球队在全国联赛中一直处于末端。探究这一现象发现河北省竞技篮球运动水平下滑的主要原因是后备人才外流，在培养理念、模式与机制上均存有较大问题。因此，对河北省竞技

3、篮球后备人才培养，尤其是对女子竞技篮球后备人才培养的研究就显得尤为重要。本文以河北省女子篮球后备人才培养为研究对象，运用调查法、逻辑分析法、文献法以及数理统计法,对河北省女子篮球后备人才培养的现状深入了解，对河北省青少年女子篮球后备人才及培养进行调查研究，探究河北省女子篮球所存在的问题，并对此提出合理的建议。与此同时，结合河北省女子篮球的实际情况，为河北省青少年女子篮球运动提出切实可行的依据建议。研究结果如下：1河北省女子篮球发展有较好的群众基础，但地区间竞技篮球发展不均衡，其中属唐山、保定、邯郸、辛集，这四个代表队篮球水平较高，大部分派出单位以传统项目学校为主。

4、2河北省女子篮球后备运动员年龄以14-17岁为主，身高大多在166cm-175cm之间，女子运动员大部分的训练年限在2-5年之间，每天训练时间大多在2-3小时，每周参加训练的天数主要以5-6天为主。3河北省女子篮球后备运动员主要训练动机是成为优秀运动员、为国争光和升学，父母支持态度和文化课学习压力是影响运动员训练的最主要因素。4河北省女子篮球后备运动员毕业后首选意向是加入高校高水平篮球队，教练员的男女比例为3：7，男教练的比重低于女教练，教练员执教年限在5年以上的教练员在70%左右。I5河北省女子篮球后备运动员沟通方式主要是定期个别谈话和召开定期交流会，运动员训练

5、内容主要是身体素质训练和技术训练，运动员选材指标主要是身体形态机能和基础技术考核，运动队的经费来源主要是学校专项拨款和队员缴费。6河北省女子篮球后备人才培养中存在的问题：运动员流失情况严重，人才培养断档，高水平比赛较少，竞赛制度不完善，培养经费不足，经费来源单一，学生家长思想观念陈旧，学生训练受阻。7河北省女子篮球后备人才培养的对策：重视后备人才培养的连续性且减少优秀运动员流失，完善竞赛机制、打造高水平比赛且扩大基层参赛队伍，实现经费多元化，扩大资金来源，转变学生家长思想观念，提高球队训练水平，提高教练员综合业务能力，整顿教练员队伍，完善运动员保障体系建设，提高运

6、动员待遇。关键词：河北省女子篮球，后备人才培养，调查，研究IIABSTRACTTheinternationalizationofmoderncompetitivesportsareincreasinglyfierce,thecultivationofreservereservetalentsconcernedwiththenation’scompetitivelevel,andthenation’sleaguelevelshouldbeapriorityoftestingnationalteam’slevel.Inaddition,thecultivationof

7、reservereservetalentsaresupplementeachother.Fromthis,thecultivationofreservereservetalentsisnecessarytothesustainabledevelopmentofnationalcompetitivesports.Underthetendencyofcompetetionsports,Chinasetstheaimofpowerfulcountryofsport.Lookingthecompetitivesportsathomeandabroad,whenitcome

8、stoth