思想政治课教学中微课的设计应用研究

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2、4月学位论文独创性声明。本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果论文中除特别加标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均己在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：易喪．学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解迁宁师范大学有关保留，、使用学位论文的规定及学校有权保留并向国家有关部口或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权迂宁师范大学，可Ｗ将学位论文的

3、全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可Ｗ采用影印，、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文并且本人电子文档的内容和纸质一致论文的内容相。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：指导教师签名：＿易秦签名曰期：〇年月／＞／＜《摘要随着现代信息技术以及互联网的飞速发展，教育技术也正以一种精炼、快捷的方式在适应着新课程改革发展的潮流，其中“微课”就是在这样的时代背景下诞生的。“微课”作为现代信息技术应用于教育教学领域的一个具体应用，也是集教与学为一体的一种现代化教学手

4、段和方式，正以其短小精悍的特点和灵活多样的教学方式，对教学效益的提高具有较强的实用性，因此成为现代教育工作者所研究的重要内容之一。在思想政治课教学中运用“微课”，既要利用“微课”微小的特点，在内容设置上做到准确精炼，从理论和实践上对思想政治课教学内容进行系统的分析与研究，又要利用新颖的教学形式促进学生学习效率的提高，让“微课”对教育教学的实效性产生巨大的促进作用。在思想政治课中设计运用“微课”由于现实的原因还存在着对“微课”内涵的理解上认识不清晰、对“微课”教学内容的范围上不明确、以及“微课”制作技术上具

5、有一定难度等困境，本文即对在思想政治课教学中应用设计“微课”提出一定的理论总结和具体的实践策略，积极寻求思想政治课课堂教学的新方式，为提高思想政治课教学效益而努力研究。本论文从“微课”的综述阐述开始，主要围绕着如何在思想政治课教学中应用“微课”来提高教育教学的实效性为研究对象，具体阐述了四个部分：第一部分，思想政治课教学中“微课”的相关概述：对“微课”做了理论阐述，其中重点介绍了“微课”的理论基础和现实意义。第二部分，思想政治课教学中“微课”的设计现状：对“微课”应用的现状以及现实困境进行分析，包括“微课

6、”实施的必要性以及实施困境。第三部分，思想政治课中“微课”设计与应用的具体策略----以《经济生活》为例，具体阐述了如何对“微课”进行设计应用，其中包括“微课”设计的理念、流程、软件的制作以及如何应用“微课”。这一部分的重点即在理论分析的基础之上，以高中政治教材为例，设计了《经济生活》的一个小知识点，即《货币的本质》这一节“微课”，进一步探索“微课”在思想政治课教学中的具体应用。关键词：思想政治课教学；“微课”的设计应用；高一《经济生活》IAbstractWiththerapiddevelopmentof

7、moderninformationtechnologyandtheInternet,technologyeducationisinarefinedandefficientwayinadaptingtothetrendofthedevelopmentofthenewcurriculumreform,whichmicroclassisbornunderthisbackground.Microclassasamoderninformationtechnologytorelyonthecollectionofte

8、achingandlearninginoneofthemodernteachingmeansandmethods,tothecharacteristicsofthedapper,flexibleanddiverseteachingmethods,improvetheteachingefficiencywithstrongpracticability,thusbecomingoneoftheimportantcontentofc