欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35183205
大小:4.23 MB
页数:59页
时间:2019-03-21
《美国社会科教科书探究——以mcgraw-hill2013版《世界历史和地理》教科书为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码:10270分类号:学号:巧巧02027上辜外絶夫爹硕:t专业学位论文美国社会科教科书探究Mcraw-HMg12013版《世界历史和地理》教科书为例专业学位类别:教育硕±专业领域:挙科教学(历史):马天宝作春姓名'指导教师:李推勇_I2016S月29日:答辩日期年:;.--,..:.卢..-、;.1.。.?'.V.-.?,?-..'I'.:^三_三呼皂4攻读学位期间取得的研究成果(含发表的学术论文)1、美国在线讨论在历史课程中的运用《中学历丈教学
2、》2016年第1期2、美国中学教科书史地结合特点分析《世界历史与地理》教科书为例《中学历史教学》2016年第5期学位论汾合斷明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均己在论文中做了明确的声明并表示了谢意。。:期作者签名女7如:作。司房9论文使用授权声明本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,目P:学校有权分保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可W公布论文的全部或部规
3、内容,可W采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此定。作者签名:良方每师签名^期:y王巧d呵气摘要教科书作为课程内容的主要载体,历来受到各国教育人士的高度重视。以美国为代表的教育发达国家,在教课书的编写上也有很多值得国内教科书编写者借鉴和启发的地方。本文选取了美国McGraw-Hill出版社在2013年新出版的社会科教材《世界历史和地理》为研究样本,着眼于美国最新社会科教科书的编撰研究。美国的社①会科是以历史为核心的社会学科课程体系,在社会科中十分强调历史的教育及其价值,历史内容占据中心的地位。McGraw-Hill教育公司不仅是美国最大的
4、幼儿园和中小学教育出版公司,也是全球首屈一指的教学内容和教师职业发展内容的提供商。本样本代表着美国最新社会科教科书的发展方向,极具代表性。研究其在编写结构和内容上所包含的创新点对于当前我国教科书改革吸取国外先进经验,特别是社会科和历史方面教科书的编写具有一定价值。文章一共分为四个部分。第一部分为《世界历史和地理》教科书全书整体结构及内容介绍。其中,主要介绍了全书编写的整体结构以及对应的内容,并将对应专题所运用到的图表,史料绘制成表格,使得全书结构和主要内容一目了然。并对全书整体结构和内容进行了深入的分析,结合表格使得全书在整体上得到全面的剖析。第二部分为《世界历史和地理》教
5、科书章节结构及内容介绍与案例分析。主要分析了教科书具体章节的结构安排和内容安排,并以单一章节为例深入分析了单一章节内容和章节结构。第三部分为《世界历史和地理》教科书特点分析。在分析了全书整体和章节结构和内容的基础上,对全书编写特点进行了分析。《世界历史和地理》教科书的编写主要有以下特点:教材形式多样,充分利用网络;教材史地结合密切;注重国际意识培养;教材辅助系统丰富。第四部分为美国社会科教科书的编写给我们的启示。在全书充分剖析的基础上,基于教科书所具有的特点,笔者得出了以下对我国教科书编写方面的启示:重视教科书网络化趋势,加强网络教学资源的开发;加强国内教科书内容上的史地结
6、合;重视学生适应全球化内力的培养;重视学生学习能力的培养。最后,本文明确指出,社会科教科书和历史教科书编写必须与时俱进,在吸收国外先进经验的同时,保留自身优秀的内容,才能开发出符合本国国情的优秀教科书。①李稚勇.中美社会科课程标准比较研究.学科教育[J].2003,5关键词:《世界历史和地理》;社会科教科书;网络;史地结合VAbstractThetextbookasthemaincarrierofcurriculumcontent,hasreceivedtheattentionofthepeopleintheeducation.Educationdevelopedcount
7、riesrepresentedbytheUnitedStates,inteachingalsohasalotonthewritingofthebookisworthyofreferencefordomestictextbookwritersandinspiration.ThisarticleselectstheMcGraw-Hillpressin2013,thenewsocialstudiestextbookspublishedbytheworldhistoryandgeographyastheresearchsa
此文档下载收益归作者所有