民办高校教师宽带薪酬体系设计——以dh职业学院为例

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1、分类号：密级：学号：2013422042单位代码：10759石河子大学硕士学位论文民办高校教师宽带薪酬体系设计——以DH职业学院为例学位申请人陈柯指导教师齐晓辉教授申请学位类别专业硕士专业名称工商管理硕士研究领域组织与战略管理所在学院经济与管理学院中国·新疆·石河子2016年5月Thedesigningofbroadbandingsalarysysteminprivate-ownedcolleg-es---TakingDonghuaCollegeforexampleADissertationS0ubmittedtoShiheziUniversityInPart

2、ialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterOfBusinessAdministrationByChenkeDissertationSupervisor:Prof.QiXiaohuiMay,2016石河子大学学位论文独创性声明及使用授权声明学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在我导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明并表示谢意。研究生签名：时间：年

3、月日使用授权声明本人完全了解石河子大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文在学校图书馆保存并允许被查阅。有权自行或许可他人将学位论文编入有关数据库提供检索服务。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。研究生签名：时间：年月日导师签名：时间：年月日摘要人力资源管理是当今组织管理中关键，它关系着组织者生存与发展，也是组织提升核心竞争力的第一资源。人力资源管理包括了六大板块，其中薪酬管理是人力资源管理中的难点也是员工关心的重点内容。如何通过科学的薪酬管理来吸

4、引员工，留住员工，激发员工的工作积极性和创新能力，是现代组织需要重视的问题。随着经济的发展，人才成为当代组织的核心竞争力。而对于民办高校，对于高学历高素质高技能型的人才需求更是迫切，如何提升民办高校的办学质量与办学条件，就必须通过完善薪酬体系来吸引、留住和激发员工。本文主要以民办DH职业学院为例，以现代人力资源管理理念为指导方向，提出现今民办高校薪酬管理过程中的不足以及薪酬制度存在的问题。通过对现有传统的薪酬制度的阐述与剖析，进行相应的调研的基础以上，将一种新型的薪酬管理体系引入其中即宽带薪酬体系。利用现代科学的设计原则与设计程序，结合学院的战略规划去确定薪酬

5、战略，对学院薪酬管理现状进行调研分析，以岗位评估与分析为基础细分岗位职系，结合宽带薪酬体系的设计原则、步骤和方法，来建立民办DH职业学院的宽带薪酬体系，从而真正的体现宽带薪酬体系中“宽”的薪酬层次和区间，将同一层次的薪酬值拉大差距，以绩效和能力来决定薪酬的多少。与此同时，为了确保薪酬体系的可行性和适应性，对宽带薪酬体系的优点和不足进行了评价，并提出了保障措施。笔者希望通过对民办DH职业学院的薪酬管理研究，更好的把宽带薪酬的理念运用于高校教师的薪酬体系的建设中，能结合民办高校的现状，设计一套适宜学院战略发展的宽带薪酬体系去解决实际薪酬管理中存在的诸多问题。对于其

6、它民办高校薪酬方案设计和薪酬管理有重要的借鉴作用，对国内其他公办高校也具有一定指导意义。关键词：薪酬管理，宽带薪酬，民办职业学院,高校教师IAbstractHumanresourcesarethemostimportantresourcestocompanies’existenceanddevelop-ment,asthecompetitionintheworldofeconomicglobalizationisessentiallytalentscompetition.Compensationmanagementisoneofthemostimportant

7、aspectsofhumanresourcesmanage-mentinenterprises.Scientificandsoundcompensationsystem,thedirectfactortostimulatetheinitiativeandcreativityofhumanpower,cangreatlyactivatetherealizationofbusinessstrategyandimprovementofcorecompetence.Sinceitistheessentialconditiontoattract,keepandin-sp

8、iretalents,ascienti