社会分层对高等教育入学机会的影响——基于昆明市四所高校的实证研究

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1、分类号密级公开UDC编号《方乂聲巧女研堯4《隹讼A题目社会分层对富等教育入学轨会的巧晌—基子反明巧四巧萬巧的巧证研究TitleTheimpactofsocialstratificationontheopportunitiesofhighereducationalentrance-basedontheempiricalstudyoffouruniversitiesinKunming学院(所、中心)公共营理学院专业名祿教育经济与营理研巧生姓名朱

2、志颖学号12013000160导师姓备马袭职称副教巧2016年6月扉页:论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研究成果。除了文中特别加W标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,不存在飄窃或抄袭行为一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确。与作者的说明并表示了谢意。:学校有权保留本论文(含电子版)现就论文的使用对云南大学授权如下,也可W采用影印、缩印或其他复制手段保存论文;学校有权公布论文的全部或部分内容,可W将论文用于查阅或借阅服务送交学

3、位论文用;学校有权向有关机构于学术规范审查、社会监督或评奖;学校有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。(内部或保密的论文在解密后应遵循此规定)<’研究生签名:导师签名乂;日期:摘要一些变化,il迅速发展改革开放w来我国的经济得t,社会结构也产生了,改革前的农民、工人、干部兰个阶层重新分化分组,形成了现有的社会十大分层。一但是在社会阶层重新分化的过程中存在定程度的失控现象,社会不同阶层巧的、差距越来越明显,主要表现在不同阶层拥有的经济资源文化资源、社会资源的量的不同。除了阶层差距扩大

4、之外,在阶层重新重组之后又出现了阶层固化的现象。教育促进社会流动的作用机制并没有发挥到应有的作用,社会底层通过教育改变自身处境的途径受阻,笔者运用职业分层理论,。在此背景之下问卷由厦口大学高等教育研究院的新生问卷表改编而来,W高等教育机会辈出率为衡量标准,一SPSS90对昆明市的四所不同层次高校的大新生进行问卷调查,然后采用1.软件对所得数据进行数据分析,进而探究本文的四个研究假设的正确性。通过数据分析,笔者得出W下结论:1.处于社会上层的优势阶层的学生的辈出率明显高于处于社会底层的弱势阶层的学生;2.在办学层次较

5、离的学校,不同3阶层间高等教育辈出率的差距也较大.;学生所在家庭的经济资本、文化资本的一生所化家庭的社会关系也会对定影响;4拥有量会对其高等教育辈出率产生.学其高等教育辈出率产生影响。。数据分析所得结果证实了本文么前的研究假设么后,笔者从制度、经济、文化、社会关系四个方面探究社会分层影响不同阶层子女高等教育机会获取的原因。由于在当前社会高等教育要承担起促进社会一。流动的责任,因此必须采取些措施来改变现在高等教育机会不均等的这种现状笔者认为可W通过改革高考招生制度及高校收费制度,建立完善的学生资助体系,,完善教育

6、资源优化配置机制加大对教育部口的监管力度,缩小阶层收入差距等,来保障不同社会阶层子女可W享受到均等的高等教育入学机会方面,让高等教育真正的发挥其促进个体阶层流动的功能。关键词:社会分层;高等教育机会均等;高等教育辈出率IAbstracthan'SthereformandoeninuolicreatceshavetakenlaceinChinasincepgppy,ggpThedeveo'socialstructure.lpmentofChinaseconomicissust

7、ainablefor30years.Withtheraiddevelomentofeconomtherehavebeensomechanesinthesocialppy^gstructureofourcountr.Thereviousthreestratafarmersworkerscadresbegantoyp(,,)deandrerouandthesocialrouincontemorarChinahasbee打raduallividgp,gppyg

8、ydividedinto化打strata.Intheprocessofsocialclassdiferentiationthereis

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