动漫策划在高校动漫专业课程中的应用

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1、中图分类号：G243密级：公开UDC：700学校代码：10094硕士学位论文（同等学力）动漫策划在高校动漫专业课程中的应用TheapplicationofanimationplanninginthecourseofCollegeAnimationMajor研究生姓名：刘景指导教师：祁凤霞教授学科专业：美术学研究方向：动画论文开题日期：2015年10月12日二〇一六年九月二十三日中图分类号：G243密级：公开UDC：700学校代码：10094硕士学位论文（同等学力）动漫策划在高校动漫专业课程中的应用Thea

2、pplicationofanimationplanninginthecourseofCollegeAnimationMajor作者姓名：刘景指导教师：祁凤霞教授学科专业：美术学研究方向：动画论文开题日期：2015年10月12日I学位论文原创性声明本人所摇交的学位论文《动漫策划在窩校动坡专业课稱中的应用》，巧在导师的指［作所化得的原创性成果。，导下，独立进巧研妃除文中已经化明引用的内容外本论文不包脅任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的硏究做出亟要巧献。的个人和集体，均。

3、在文中标明本声明的法律后果山本人承巧。论文作者（签名指导教师铺认（签名）；年＾月年化月円／２学位论文版权使用授权书本学化论文作者完全了解河北师范大学巧权保留并向国家巧关部口或机构送交学位论文的碁印件和磁盘。本人授权河北师范乂学Ｗｔｉ？将学位论，允许论文被查阅和借阅、义的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，巧抖采用嚴印缩印或巧它复制手段保存、汇编学化论文。（保密的学位论文在年解密巧适用本授权书）论文作者（：（签名批指导教师签名）３爭山饥占年ａ月円兴如４年／王月

4、円中＾摘要本文阐述了动漫策划的基本概念、内容和重要性，强调动漫策划在动漫创作过程中的地位。论文从动漫策划概论到动漫策划目的、作用、内容和类型分析了动漫策划中的创意方法、策划案的撰写、动漫商业模式的选择、衍生品开发和经营销售等各方面问题。并将这些内容结合高校动漫专业课程设计进行了研究和分析，了解了动漫创意、规划、商业运营、周边产品开发对动漫的创作与教学的影响。论文进行了严谨的策划概念的研究，用大量的数字和调查数据证实了动漫策划的影响，本文分为了三个部分，分别是论文综述、研究对象和特点、研究结果与过程。在

5、第一章论文综述中，阐述论文选题的依据。为什么要对策划在高校专业课中的应用进行研究。它是学生从理论性学习向实践学习的有效方法，是检验学习成果的途径，也是动漫各课程最好的联系纽带。本章还分析了国内外动漫专业对策划课程的开设和学习成效，就业的影响。从我国动漫专业对策划知识应用的欠缺到动漫专业开设动漫策划课程的必要性，说明动漫策划对动漫各课程的渗透的作用。第二章主要阐述策划的概念、目的、作用和内容。从中了解动漫作品对受众群体的定位。分析了动漫策划的概念、范畴、内容、重要性和策划方法。在教与学中充分发挥老师的指导能

6、力，研究市场需求与专业技术之间的关系，找到高校教育中动漫专业的优势，顺应时代要求，培养高素质应用型人才。第三章分析了高校动漫专业的现状，动漫学生现阶段的能力，强调了动漫策划课程内容在高校专业课程中开展的必要性。要将动漫策划贯穿融合在动漫专业各课程里，从大学三年课程的分析中，找到动漫策划内容的通用性。让动漫策划内容能够更好的串联专业课程，让专业课程的理论和实践教学有理可依。从剧本策划、主题与制作策划、动漫衍生品策划、宣传营销策划到动漫策划课程的实训课设计等方面，论述动漫策划专业学习对动漫教学的推动和影响。找

7、到适应本土动漫行业环境的有效实践方法。使动漫专业教学更加规范化。巩固动漫知识构架的同时拓展学生的专业就业领域。关键词：动漫策划高校动漫专业课程设置动漫教学IIIAbstractThispaperexpoundsthebasicconceptofanimationplanning,contentandimportance,emphasizingthestatusofanimationplanningintheprocessofanimationcreation.Thispaperfromtheintrodu

8、ctiontoanimationanimationplanningplanningpurpose,role,contentandtypeofanalysisofthevariousaspectsofcreativeplanningmethod,inthecaseofwritinganimationplanning,animationbusinessmodelselection,developmentandmanagemento