欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35178616
大小:5.30 MB
页数:58页
时间:2019-03-20
《参与式教学法在高中音乐鉴赏课中应用的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、.:擊f御两剩.婦.'占'…咬泣'赛‘'护離當、:與;汾类幸若级从琴_二霄.,三…._11_^\:'^-打心’UDC、:.、茂,:卢>:;:全皆...L..学号...二之y4柏;.:.心;砰苗某祭非苗,.’‘..;'".-‘雜说;昨扔‘為成靡争的戚;嫉轉、V鸿师苑大樂i誦訪:名雞議議‘課爭1、、■、■、-、.、,1,、h.;’'..、觀M,,’:'、?、-、'、^Vc、、\X、,X,与;古学:馀'....'次省雜纖謂:—.,碎fe;.'
2、’’、、,’‘.、、、’’.、,'弓:’:片六.;綻呼冷巧朽r’\夺沁鼓如h诚;,爲1、‘、义‘■'、?处5、:冷、嫌脚'、。:1;;禱議顔簿藝戀變織編兔‘V,;妈躬瓣献夢靴‘銭驛嘗:胖诏茄骑底、‘与式教学巧在离中黃乐鉴鑽课去食用的研知為;據护参巧V’’".、占.v’^’;;‘f非鸣结遵,种;..為S沪、Y^,,、、v;’、‘、‘、一;、,?‘’:’.?‘::沪V、.'您八isV、、,如龄L丄片聲占?O试巧究生姓名?片._.—.
3、.娘宝化...‘占、'、’、、■、、,、V.於;\‘y。、、、\、、、'’t、t冉V、V.、M^带;叫乂、於V护'’、、’’’、;’、、’、:‘、’?..、?.、谈苦波;:姓名(职),一教授.号师称,,说身\罐沪切J\‘’-:、,’’卢心\、\如冷、>、-’r、、-.—..:;,.?‘;\f、若;I'、苦;Y,々'I’.、、?全审请学位类别硕±蜡养类别曰制攀乂巧、.安V方名替乐课穂与教学论.A巧究向称I,诫—
4、'.'.1、.—山巧成安與:、、'’扛巧'义提交,、\日期2016年6月28自论文答辩日期2(6年日M论H月日、矿t.,.■、.>*..车.’占V、,.?占、知.,一''^.-一?■,i?:■■>jv:.,■泌V可.品公'挙位授予单份音海师范大举学化授2016年7月3日平H期V'试^答辩委员会主席苏德、、‘!、;捧叫祭VV、.’、我<、v知v,接夺'、‘记'‘'.’‘",^-、巧华■!.阅人李晚,启云\
5、,一冷沁评武/巧.1、\卢\'’'.、,、:;次八‘非;、\八';、亡\化’‘.、纖壤.、〇知护茄、巧沁也々诚寧、成娜’‘\,|、、>.巧机:;\.V:弘域,"/X/X吊汾、郑解—''‘t记紫嫌..V..被.,,山键.織心成冷人恕織K,潑甚;伴如、底編摘要本文旨在研究探讨把参与式教学应用到高中音乐鉴赏课中的现实效果,根据现实的教学情况,来分析讨论参与式教学策略在高中音乐鉴赏课中的可行性和实效性,进一步为高中音乐鉴赏课提供一定的借鉴作用。这项研究可分为四部分一、
6、搜集和研究参与式教学的相关理论。二、摸索参与式教学策略应用到高中音乐鉴赏课的呈现形式。三、探索参与式教学策略应用于音乐鉴赏课中的可行性与时效性。本研究主要采取行动研究法,通过搜集和整理文献、音乐鉴赏课中的实际教学观察、访谈、音乐基础知识测试卷等方法来收集资料,并对这些资料进行分析、描述、比较,以质的方式来呈现出研究结果,研究得出以下几个结论:一、在音乐欣赏教学中应用参与式教学法可以促进学生合作学习和互动关系,很大程度上突破了被动接受的教学方式,提高学了生学习效率和学习能力,因此,参与式教学法在高中音乐
7、欣赏课程中的应用有一定的可行性。二、参与性教学法在音乐欣赏教学中的应用,有效的提高了学生的学习兴趣和积极的学习态度,通过对学生的观察,能够反映出学生对这种教学的接受与认可,能有效的提高学生的审美能力,有一定的可行性。三、音乐教师要正确理解把握参与式教学方法的精髓,才能正确运用参与式教学方式来实现音乐欣赏教学的三维目标。关键词:参与式教学策略;高中音乐欣赏;教学模式IAbstractThepurposeofthispaperistostudytherealisticeffectoftheapplicat
8、ionofparticipatoryteachingtothehighschoolmusicappreciationcourse.Andaccordingtotherealteachingsituation,todiscussandanalyzethefeasibilityandeffectivenessoftheparticipatoryteachingstrategyinmusicappreciationclassinhighschools,then
此文档下载收益归作者所有