大学生网络学习经历的调查及其改进策略研究——以h-star为例

《大学生网络学习经历的调查及其改进策略研究——以h-star为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号密级ＵＤＣ编号采中钟裳义考硕ｉｔ学位论文大学生巧洛学３经々巧调去义其故述策冷研完Ｈ－Ｓ化ｒ為例学位申请人姓名；王＃矣申请学位学生类别；全可Ｗ硕壬申请学位专业方向；現代乂肯拔术指导教师姓名；々化东到乂援硕去学位论文ＥＲ’ＴＨＥＭＡＳＴＳＳＩＳ硕±学位论文大学生网络学习经巧的调查及其改进策略研究－ＳｔａｒＨ为例论文作者：王離指郑旭东副銳受学科专业：现代教育技术研究方向：教育技术学基础理论华中师

2、范大学教育信息技术学院２０１６年５月硕壬学位论文＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ＇Ｔｈｅ－ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＵｎｄｅｒｒａｄｕａｔｅｓＥｌｅａｒｎｉｎｇｇＥｘｅｒｉｅｎｃｅＩｎｖｅｓｔｉａｔｉｏｎａｎｄＩｍｒｏｖｅｍｅｎｔｐｇｐＳｔｒａｔｅｇｙＴａｋｉｎａｎｅｘａｍ－ＳｔａｒｇｌｅｏｆＨｐＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔＦｏｒｔｈｅＭ．ＥＤｅｇｒｅｅｉ

3、ｎＭｏｄｅｍＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＢｙＷａｎＪｉｎｒｕｇｇＰｏｓｔｒａｄｕａｔｅＰｒｏｒａｍｇｇＳｃｈｏｏｌｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＺｈｅｎｇＸｕｄｏｎｇ＾＾－＾ＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｄｅ一：ＡｓｓｏｃｉａｔｅＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅ／ｇ＾．ｊＡｒｏｖｅｄｐｐＭａ２０化ｙ，／ｗ

4、＾＼硕去学化论文ＭＡ’ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明度准１巧来巧：，是本人在导师指导下本人郑重声明所呈交的学位论文，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中己经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体。。，均己在文中Ｗ明确方式标明本声明的法律结果由本人承担作者签名：日期；年Ｊ月＞日＞学佐冷文敕权使用援权考学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的

5、规定，即；研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查、阅和借阅，可Ｗ；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容允许采用影印缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）。保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书非保密论文注释；本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。＾作者签名：导师签名：＜＾ｈ５ｆ、日期：方＾月》日日期：八辟月》日ｊ作

6、＾／［／＂＂本人已经认真阅读ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库发布章程，同意将本＂＂＂人的学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章＂一二程中的规定享受相关权益。同意论文提交后滞后；□半年；□年；□年发布。作者签名：疹导师签名：曰期：＞批Ｘ月》曰曰期：年＾月以曰ｙ硕壬学位论文’ＳＴＥＲＳＥＳＩＳＭＡＴＨ摘要随着信息化程度的不断加深，通过网络学习己经成为当代大学生进巧学习一一生活的普遍途径之。为进步探寻大学生网络学习质量，本研究＾１（＾本科生

7、的学习经历为视角，选取华中师范大学大二、大Ｈ、大四的本科在校生为研究对一象，通过研巧型大学本科生学习经历的调查，收集了系列关于华中师范大学本科生的网络学习经历的数据。并通过利用ＳＰＳＳ软件分析了华中师范大学本科生网络学习经历目前所出的水平，探索了影响大学生网络学习经历水平的因素一些优化策略，并根据数据分析化及对被测的访谈提出了，力图为国内学者进行相关研究提供参考。＂研究结果表明：（１）大学生的网络学习参与度普遍偏低，主要受教师要＂乏批判性思维能力求所影响，虽然己经具备了最基

8、本的学习态度，但缺、合作学习的能为化及同化知识、迁移知识、将知识转换为产品方面的能为（２）；在网络学习过程中，大学生普遍比较喜欢通过视音频，来开展学习活动，但对＂网络学习平台的使用效率不高；Ｕ）大学生网络学习技术参与度处于尚未及＂格的水平，虽然大多数学生对网络的使用相对比较成熟，但其网络学习技术的接受与使用情况并不理想；（４）学习者的学习结果比较理想，大多数智慧能力水平都有小幅度提升（５）华中师范大学本