从高考分省定额录取制度看教育公平

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1、分类号：G40-011.8单位代码：10183研究生学号：2013824029密级：公开吉林大学硕士学位论文（专业学位）从高考分省定额录取制度看教育公平FromAdmissionPoliciesattheProvincialScaleofCollegeEntranceExaminationtoAnalysisEducationFairness作者姓名：魏晓雪类别：教育硕士领域（方向）：学科教学（思政）指导教师：韩喜平教授培养单位：马克思主义学院2016年5月未经本论文作者的书面授权，依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人，均不得对本论文巧全部或部分内容进行任

2、何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作校的商业性使用（但纯学术性使用不在此限）。否则，应承担侵巧的法律责任。吉林大学博±（或硕±）学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，巧己在文中抖明确方式标明。。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担学位论文作者签名：也ｆ日期：如化年４月名日从高考分省定额录取政策看教育公平FromAdmissionPo

3、liciesattheProvincialScaleofCollegeEntranceExaminationtoAnalysisEducationFairness作者姓名：魏晓雪领域（方向）：学科教学（思政）指导教师：韩喜平教授类别：教育硕士答辩日期：2016年5月31日摘要进入21世纪以后，随着高校招生规模的不断扩大、高考录取率的不断提高、高等教育的日益普及这些可喜的改变，而随之而来的是高考在录取政策上的巨大争议。本文通过对我国高考主要的招生录取制度——分省定额制进行分析，结合对高考录取率和分数线的数据分析，辅之以个人体会。力图从国家政策、基础教育、高校分布等方面探析教育公平，分

4、析分省定额制引起的高校招生的一系列问题，并找到合适的解决方案。分述如下：第1章：绪论部分，首先从高考公平和高等教育对于社会发展的重要意义入手，明确分省定额制对高考双重影响，既有积极的方面，又有消极的方面。通过国内外对于教育公平的研究，分析相关论题的发展轨迹，并简单介绍本文的研究内容及方法。第2章：高考分省定额制发展的历史进程：将从1949年新中国成立到现在这60多年的时间划分为四个历史阶段，论述了分省定额制的形成、发展、改进和完善。并从社会学的角度出发论述了高考分省定额录取制的存在意义，能够维护弱势群体的受教育权，同时也论述了分省定额制维护教育公平又破坏教育公平的矛盾。第3章：通过

5、对几所具有代表性的重点高校2015年投放给全国各省市的招生名额的分析，以及对恢复高考以来各省市高考分数线的变化的研究，现阶段分省定额主要存在的问题是重点高校分省定额时的地方保护主义倾向，以及其引起的各地高考分数线的巨大差距。这与高等院校的分布、基础教育水平、高校办学模式等有着很大的关系。第4章：分省定额制带来了倾斜的高考分数线和录取率的差距，而这两者又引起了一系列问题，社会不公的扩大，阶层流动减少，素质教育的推行受到阻力。同时也引发了一系列和高考有关的无序竞争，高考移民极其引发的违法行为层出不穷。第5章：要解决这些问题，不能对高考录取实行一刀切，在立足于实现高考区域公平的前提下，调

6、整高等院校布局，完善高等院校招生制度，促进各地III础教育协调发展。用区域公平促进考试公平的实现。关键词：高考分省定额教育公平IVAbstractEntersafterforthe21stcentury,alongwiththeuniversityrecruitmentofstudentsscaleunceasingexpansion,thecollegeentranceexaminationenrollsratetheunceasingenhancement,highereducationdailypopularizationtheseencouragingchanges,but

7、followingisthecollegeentranceexaminationintheenrollmentpolicyhugedispute.Thisarticlethroughcarriesontheanalysistoourcountrycollegeentranceexaminationmainrecruitmentofstudentsenrollmentsystem--minuteprovincefixedquantitysystem,unifiesenr