人教版初高中地理教材衔接研究

《人教版初高中地理教材衔接研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、式－‘爾芳謹蒙帛麵論麟臺亩考＃束您Ａｆ墓ｉｔ。＾■专化硕±学位论文餐：ｆｒ之＾‘＾／人狀初矣中化巧教姑衡接研堯。＇寺－：－－－＇才－－＇祭＾；＇：、＇矣爹‘一巧系＾—ｉ一＇－：與爱苗擇；為—－’練姻‘髮彭—＾：；藥；－、ｒ餐Ｖ，每Ｖ＊１知讀Ｖ冷兴音吟齊／，—－一：．—法巧歌Ｍ：Ｉ；％！’－－一，——．一３—－成：：！：：％：！，；＼１：戶＿：＾：‘—、＿＾－＇’＾在－ｒ巧５ｆ可．ｒ－－－：．＊女Ｊ．‘．餐：本皆祭，序心冰才為＊＇尚＊、，■一。寺、、＾ｎ｜之、斯？个指导教

2、师：何太蓉教授＞．￡ｍ—，。－。？■——；＊。－作心＊＊一，－；化Ｖ？…？－；专业学位类别：教育硕±？．１、；＾孩：。：、—专业学位领域：学科教学（地理）：ｆ：Ｖ飞：５；；＿不＇．－卢、，Ｉ？户＇，节又為：勢分ｒ知若？Ｖ心今、秦，義《無令．唯玄鉤《令钱苛．；掠兴謀驚．：＇会袭Ｉ二。一六钻月批峻為＇；ｔ；若矣？？：，？吝教，句弯请庐，，一，：巧與独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加标注和致谢的地方外，论文中过的研究成果，也不包含

3、为获得軍庆师范不包含他人已经发表或撰写一过。的材料我同工大学或其他教育机书而使用与作构的学位或证。献均了的同研究所做任己在论文中作明确的说明志对本的何贵签：签字日期年円学位论文作者名仁学位论文版权使用授权书水学仿论专作者荒今留、了解電庆师范大学有关保使用学位论，或机构送交论文的复印件和的规有权保留并向国家有关部口文定，论文查和借。本人授权重庆师范大学可臥将学磁盘允许被阅阅、，可采影印位论容编入有关数据库进行检崇用文的全部或部分内、。缩保存汇编学位论文印或扫描等复制手段；６年＾学位日￡月４Ｈ论文作者签名签字期

4、别重庆师范大学硕士学位论文人教版初高中地理教材衔接研究硕士研究生：任娟指导教师：何太蓉教授学科专业：学科教学（地理）所在学院：地理与旅游学院重庆师范大学2016年5月AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterStudyonGeographymaterialofPEPconnectionbetweenjuniorhighschoolandseniorhighschoolCandidate：Renju

5、anSupervisor：ProfessorHetairongMajor：Subjectteaching(Geography)College：CollegeofGeographyandTourismChongqingNormalUniversityMay，2016人教版初高中地理教材衔接研究摘要教材是教学的基础，是学生掌握知识的源泉。随着课程改革的逐步推进，教材改革紧随其后，地理教材相关研究日渐增多，教材衔接是研究方向之一。本文在对国内外文献进行分析研究的基础上，以教材为突破口，对人教版初高中地理教材衔接进行研究。本文主体部分对课程标准和教材分别进行衔

6、接分析：课程标准的衔接分析按照其编排顺序，从前言、课程目标、课程内容（内容标准）三个方面，对初高中两个阶段的课程标准进行课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、课程内容（内容标准）进行统计对比，由此对初高中地理课程标准进行衔接分析。教材的衔接分析部分主要有三个方面：教材编排体系、教材重合内容及其辅助栏目。第一，对比初高中两套教材的编排体系，进行衔接分析；第二，统计初高中教材重合内容，对重合内容进行难度对比，以高中教材编排顺序为基础，从自然地理、人文地理、区域地理三个部分，对重合内容进行衔接分析；第三，对两套教材重合内容的辅助栏目进行衔接分析。在

7、对初高中课程标准、初高中地理教材进行衔接分析的基础上，从使用教材的角度提出了教材衔接的教学建议。针对教学中需要达到的三维教学目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面提出对应的教学建议。再根据以上的教学建议，以高中教材中地球的运动和人口的数量变化为例，做出教学设计。通过对初高中地理课程标准和地理教材的比较分析，人教版初高中地理教材具有衔接性。并指出本文的不足之处，对教材衔接的分析还不够全面和深入，采用的方法欠缺多样性，同时由于时间关系，本文的适用性还未得到验证。关键词：初高中，地理教材，衔接IStudyonGeographyMateria

8、lofPEPconnectionBetweenjuniorhighschoolandsenio