从教育角度分析异质性人力资本对全要素生产率的影响

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1、■?-■?*>分类号:10422:F014.2单位代码密级:学号:201別0103硕±学位论文ThesisforMasterDegree论文题目:从教育角度分斩异质性人力资本对全要素生产率的巧响InfluenceoftheHeterogeneityfHumanCaitalonopTFPfrom化ePerspectiveofEducation作者姓名姐广磊培养单位经济学膀专业名称西方经巧学指导教师刘国亮巧巧合作导师2016

2、年05月11日■■?I.-,:,';-.(!.L,.■-,;分类号单位代码:1〇422:fDff2密缀:2:学号W化/(8,少4/主乂芝SHANDONGUNIVERSITY硕±学位论文ThesisforMasterDegree论文题目:从教域iii拆雜献力祭本劝樣季治髮响玉-0luemikHeiaroe)輪fliMin谕d冲oiWjjf巧中种■mikPeecHueUfmi献r叩]作者姓名始f森培养单&化、这旅^、专业名称'而

3、^特^车指导教肺叫焉、游换巧合作导师如-/(年i月日原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研巧所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体,均已在文中明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。?论义作者答名;〇-f磊日期i柄=2/6t.)/关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部口或机构送交论文的复

4、印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。保密论文在解密后应遵守此规定()论文作者答名;导师综名:期:棘。7山东大学硕±学位论文目录摘要IABSTRACTIll1第1章绪论1.1选题的背景和意义11丄1研究现实背景11.1.2研究意义31.2国内外研究文献综巧31.2.1有关全要素生产率与人力资本关系的研巧文献31.2.2有关教育与人为资

5、本异质性的研究文献61.3研究思路和论文的结构安排71.3.1研究思路71.3.2研巧内容和结构安排8第2章相关理论回顾102.1全要素生产率概念和计算方法102丄1全要素生产率的概念102.1.2全要素生产率的计算方法102丄3全要素生产率的影响因素122.2人力资本概念和计算方法132.2.1人力资本理论的起源及发展132.2.2人力资本测算方法研究142.3人力资本对全要素生产率作用机制理论分析162.3.1基本理论模型162.3.2不同人力资本对全要

6、素生产率影响的理论模型的建立19第3章中国人力资本现状分析213.1我国劳动力状况分析213.2从教育角度测算及分析我国人力资本存量243.2.1人力资本测算方法的选择243.2.2中国人力资本存量测算结果和分析巧第4章异质性人力资本对全要素生产率影响的实证分析284.1中国全要素生产率的测算和分析28i山东大学硕±学位论文4丄1全要素生产率测算方法的选择284丄2数据来源和相应处理巧4丄3中国全要素生产率的测算结果和分析31432.2不同层级人力资本对全要

7、素生产率的影响4.2.1人力资本分类32434.2.2不同层级教育对全要素生产率的影响的基本模型和研巧方法434.2.3数据处理及数据来源4.2.4实证研究结果及讨论384.3不同教育种类的人力资本对全要素生产率的影响424.3.1职业教育介绍及现状分析42443.3.2模型的建立和数据说明444.3.3实证研究结果及讨论第5章研究结论与政策建议465.1研究结论46475.2政策建议548.3研巧展望参考娜49猶53山东大学硕±学位论文CONTE

8、NTSABSTRACTChineseI()ABSTRACTEnlishIll(g)Chapter1Introduction11.1Research

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