《幼学琼林》研究

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6、系统与别本系统。通过不同版本内容的对照，辨析它们之间的关联，总结《幼学琼林》的版本源流。第二章探究《幼学琼林》的知识分类以及表现形式。《幼学琼林》以知识分类为编写特色，此书在继承历代知识分类传统的基础之上，更注重简化分类形式，突出生活内容。同时采用用典、对偶与用韵的表现形式。《幼学琼林》所具备的这些特点，使其成为既具有可读性，又适应儿童接受水平的蒙学教材。第三章总结《幼学琼林》典故的文献来源。《幼学琼林》典故数量众多，经史子集四部皆有涉及。本章通过对典源的全面梳理，明晰此书通过典故贯穿经史的确切情况。余论认为

7、，从科举应试角度出发，《幼学琼林》既有益于诗文写作的学习，也是对进一步接触四书五经等典籍的良好过度。即使是无意于仕进的普通学习者，《幼学琼林》也能满足其学习日常知识的教育需求。关键词：蒙学；《幼学琼林》；知识分类；典源；蒙学教育IAbstractAstheimportantpartofancientChina'sInitiationeducationdocuments,thetraditionalChineseinitiatorytextbooksprovideanon-negligiblereference

8、forancientChina'seducationallevelandmethods.Thesetextscannotcomparewithclassics,admittedly,yettheymadeacrucialcontributiontotheChineseculturepopularization.ThispapertakingYouXueQiongLin,whichisanexcell