体育专业与非体育专业大学生积极心理品质的比较研究

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1、成都体育学院硕±研究生学位论文题目：化育专业与非体育专业大学生巧极心理品质的比巧研究培养单位：运动系姓違：覆淑华２０１３１０００６９：学号一级学科：体育学专业：体育教育训练学研究方向运动＇。理学：导师姓違：卢旨明二０—六年六月二日成都体育学院学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《体育锻炼与积极情绪的关系研究》保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电

2、子版，允许在校内和与学校有协议的部口公布论文并被查阅和借阅。本人授权成都体育学院可将本学位论文的全部或部、缩印或扫分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名女年台月Ｚ曰成都体育学院学位论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交《体育锻炼与积极情绪的关系研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研巧；做出重

3、要贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明并致谢。。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担学位论文作者签名：年＾月曰２＾成都体育学院硕±学位论文－，体育专业与非体育专业大学生积极心理品质的比较硏究专业：体育教育训练学研究生：憂淑华指导教师：卢旨明、摘要：近些年来，伴随着积极私理学的兴起，越来越多的屯理学研究者一开始将目光从对屯、理问题的研究转移到了对人性积极面的研巧。积极也理学对人性积极层面的研究，导致了很多也理学研巧者开始全方面的探索对个体发展能够起到积

4、极促进作用的影响因素。因此，对于个体积极也理层面的研巧，成为也理学研巧的一个热点。己有研究发现：体育锻炼对缓解焦虑、改善抑郁Ｗ及调节自卑、寂寞、烦恼等都具有很好地作用，目前尚不清楚这些改变的机理是通过减少消极情绪还是增、理品质在起作用、加积极屯。既往有关体育锻炼与积极屯理品质其中的单个品质的研巧较多，但是将体育锻炼与总的积极如理品质相结合的系统研究并不多，本研巧想在这方面进行探讨、理品质的比。拟通过体育专业与非体育专业大学生积极屯较来考察体育锻炼对积极也理品质的影响。本研究采用《

5、当代大学生主要积极品质评价问卷调查表》Ｗ及自编的《学生基本情况调查表》，Ｗ山西大学体育专业３０日人，非体育专业２７３人，共计５７８、理品质进行调查名学生为研巧对象，对其积极屯。、结果表明：体育专业大学生积极屯理品质自我评价得分除智能与知识维度夕ｈ其他在正直与勇气、正义与合作、人性与爱、自我管理与谦逊Ｗ及灵性与超越等五个维度都要高于非体育专业大学生，说明了体育锻炼可能对积极必理品质有一定的影响作用。从体育专业个人类项目与集体类项目大学生积极屯、理品质自我评价进行比较发现，个人类项目

6、自我管理与谦逊维度稍高于集体类项目，在其他五项维度上集体类项目要优于个人类项目，说明了不同类型的运动项目，对积极也理品质各维度的影响不同。：影响积极也理品质的诸多因素当中回归分析发现，体育、是否为留守儿童Ｗ及父母教养方式是影响积极屯、理品质的重要因素，其中体育的作用最大。结论；体育专业与非体育专业大学生的积极屯理品质存在差异，不向体育项目的积极也理品质差异不同一。体育锻炼可能对积极也理品质有定的影响作用。成都体育学院硕±学位论文关键词：体育专业；非体育专业；积极也理品质

7、ＩＩ成都体育学院硕±学位论文＇Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ｗｉｔｈｔｈｅｒｉｓｅｏｆｐｏｓｉｔｉｖｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ，ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｂｅｇｉｎｔｏｔｒａｎｓｆｅｒｔｈｅｉｒａｔｅｎｔｉｏｎｆｒｏｍｔｈｅ巧ｕｄｙｏｆｓｃｈｏｌｏｉｃａｌｐｙｇｐｒｏｂｌｅｍｓｔｏｔｈｅｐｏｓｉｔｉｖｅｓｉｄｅｏｆｈｕｍａｎｎａｔｕｒｅ．Ｐｏｓｉｔｉｖｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙｏｎｔｈｅｐｏｓｉｔ

8、ｉｖｅａｓｐｅｃｔｓｏｆｈｕｍａｎｎａｔｕｒｅｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙ，ｌｅｄｔｏａｌｏｔｏｆｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｂｅｇａｎｔｏｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｗｈｏｌｅａｒｅａｏｆｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｃａｎｐｌａｙａｐｏｓｉｔｉｖｅｒｏｌｅｉｎｐｒｏｍｏｔｉｎｇｔｈｅｉｍａｃｔｏ